Impacto de um programa de educação de intervenção sobre o conhecimento, atitudes e práticas de nutricionistas
Impacto de um programa de educação de intervenção sobre o conhecimento, atitudes e práticas de nutricionistas que trabalham com pacientes crônicos de doença renal em hospitais públicos da Arábia Saudita
Visão geral do estudo
Descrição detalhada
Um estudo controlado randomizado do cluster será realizado para avaliar a eficácia da intervenção no nível de conhecimento, atitude e prática em competências de nutrição renal entre os nutricionistas. Um total de 100 participantes (50 participantes para cada grupo) será selecionado usando amostragem aleatória simples.
O programa de intervenção educacional será desenvolvido com base na revisão da literatura das diretrizes para o gerenciamento nutricional da DRC, analisando todas as diretrizes práticas baseadas em evidências da terapia de nutrição médica renal. A intervenção educacional incluirá cinco semanas de sessões de educação pessoal. O programa de intervenção educacional cobrirá cinco lições, incluindo avaliação nutricional para DRC, desnutrição, deficiências de macro e micronutrientes em DRC, habilidades de intervenção nutricional e aconselhamento. O programa educacional será entregue através de palestras, oficinas, brainstorming e estudos de caso usando materiais como powerpoints, vídeos, cartões, pôsteres, folhetos e atividades. O programa será oferecido on -line via Zoom Software e os alunos terão os materiais para revisar em casa. O programa será fornecido em estreita colaboração entre o pesquisador e o departamento de nutrição do hospital.
Os dados serão coletados de quatro hospitais públicos selecionados em Jazan City, Arábia Saudita, por entrevista direta dos nutricionistas nos hospitais para determinar a avaliação da competência sobre conhecimento, atitude e prática da nutrição renal. Todos os entrevistados nos hospitais serão avaliados antes do início do programa (avaliação da linha de base), após a sessão de intervenção final (avaliação pós-intervenção) e três meses após a intervenção (acompanhamento de três meses após intervenção). Os dados serão analisados usando o pacote estatístico de software para ciências sociais (SPSS) versão 26.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Selangor
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Serdang, Selangor, Malásia, 43300
- Recrutamento
- Universiti Putra Malaysia
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Contato:
- Zulfitri 'Azuan Mat Daud, PhD
- Número de telefone: +603-9769 12444
- E-mail: zulfitri@upm.edu.my
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Contato:
- Shatha Alattar, Master
- Número de telefone: +966555604580
- E-mail: GS66695@upm.edu.my
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Dietíticos que trabalharam com pacientes crônicos de doença renal.
- Os nutricionistas que se registraram na Comissão Saudita de Especialidades em Saúde.
- Completou pelo menos uma experiência de um ano em seu trabalho.
- Os nutricionistas que concordam em participar do estudo.
- Os nutricionistas disponíveis no momento da coleta de dados.
Critérios de exclusão:
- Dietistas médicos.
- Estágio e aluno.
- Nutricionistas com menos de um ano de experiência.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Outro: Programa de intervenção educacional
O grupo de intervenção terá um programa de intervenção educacional que abrangerá cinco lições, incluindo avaliação nutricional para deficiências de DRC, desnutrição, macro e micronutrientes nas habilidades de intervenção e aconselhamento nutricionais.
O programa educacional será entregue através de palestras, oficinas, brainstorming e estudos de caso usando materiais como powerpoints, vídeos, cartões, pôsteres, folhetos e atividades.
O programa será oferecido on -line via Zoom Software e os alunos terão os materiais para revisar em casa.
O programa será fornecido em estreita colaboração entre o pesquisador e o departamento de nutrição do hospital.
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O Questionário de Conhecimento, Atitude e Prática (KAPQ) sobre nutrição renal será usado para coletar os dados na linha de base, após a intervenção e três meses de acompanhamento, que são ajustados para o agrupamento.
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Sem intervenção: Sem intervenção: grupo de controle
O grupo controle não terá nenhuma intervenção.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Melhorado em conhecimento sobre nutrição renal
Prazo: Timepoint 1 = linha de base. Ponto de tempo 2 = Após a intervenção (uma semana após a intervenção). Ponto de tempo 3 = acompanhamento de três meses (12 semanas)
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Uma avaliação estruturada projetada para avaliar o conhecimento e a percepção dos cuidados nutricionais, incluindo diretrizes alimentares, funções de nutrientes e benefícios à saúde, serão exploradas.
A avaliação consiste em 25 perguntas, cada uma destinada a medir a compreensão dos entrevistados sobre vários aspectos da nutrição.
Cada pergunta terá respostas de múltipla escolha, com uma resposta correta e vários distratores.
A melhor resposta será codificada como "1" e a resposta errada como "0".
Haverá uma pontuação máxima de 25 e um mínimo de 0.
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Timepoint 1 = linha de base. Ponto de tempo 2 = Após a intervenção (uma semana após a intervenção). Ponto de tempo 3 = acompanhamento de três meses (12 semanas)
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Melhorada em atitude em relação à nutrição renal
Prazo: Timepoint 1 = linha de base. Ponto de tempo 2 = Após a intervenção (uma semana após a intervenção). Ponto de tempo 3 = acompanhamento de três meses (12 semanas)
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A avaliação de atitudes em relação à nutrição renal entre os nutricionistas será realizada usando um questionário estruturado com base em uma escala Likert.
Essa abordagem permite a quantificação de atitudes relacionadas a dietas renais, o que é crucial para avaliar as perspectivas dos nutricionistas e melhorar suas estratégias de aconselhamento.
O questionário proposto consistirá em 45 perguntas categorizadas em cinco opções de escala Likert: 1 = nunca, 2 = raramente, 3 = às vezes, 4 = frequentemente, 5 = sempre.
O sistema de pontuação para o questionário variará de uma pontuação mínima de 45 (se todas as respostas forem "nunca") a uma pontuação máxima de 225 (se todas as respostas forem "sempre").
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Timepoint 1 = linha de base. Ponto de tempo 2 = Após a intervenção (uma semana após a intervenção). Ponto de tempo 3 = acompanhamento de três meses (12 semanas)
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Melhorado na prática em relação à nutrição renal
Prazo: Timepoint 1 = linha de base. Ponto de tempo 2 = Após a intervenção (uma semana após a intervenção). Ponto de tempo 3 = acompanhamento de três meses (12 semanas)
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Esta seção envolve 45 perguntas relacionadas às práticas de cuidados nutricionais.
Cada pergunta tem cinco respostas possíveis: nunca, raramente, às vezes, frequentemente e sempre.
As opções de resposta: nunca (1 ponto), raramente (2 pontos), às vezes (3 pontos), geralmente (4 pontos) e sempre (5 pontos).
A pontuação total pode variar de um mínimo de 45 (se todas as respostas forem "nunca") a um máximo de 225 (se todas as respostas forem "sempre").
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Timepoint 1 = linha de base. Ponto de tempo 2 = Após a intervenção (uma semana após a intervenção). Ponto de tempo 3 = acompanhamento de três meses (12 semanas)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- UPM-PhDSAlattar
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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