Estimulação de corrente direta transcraniana em crianças com transtorno do espectro do autismo

Antecedentes: A estimulação transcraniana de corrente direta (TDCS) é uma forma de estimulação cerebral não invasiva que despertou interesses aumentados na última década. Não apenas que é transitório com pouco efeitos colaterais e pode ser bem tolerado por crianças, também é acessível e facilmente acessível, tornando-a uma opção de tratamento atraente para o transtorno do espectro do autismo (TEA).

Objetivo: (1) Avaliar os efeitos terapêuticos dos TDCs quando combinados com treinamento cognitivo para 10 dias consecutivos da semana para melhorar o processamento cognitivo em crianças com TEA, em relação ao grupo de controle que recebem estimulação simulada e (2) para avaliar os mecanismos neurais associados subjacentes ao efeito do tratamento dos TDCs em crianças com ASD.

Métodos: Avaliar os efeitos terapêuticos dos TDCs, 100 adolescentes com TEA (8 a 12 anos) serão atribuídos aleatoriamente aos grupos TDCs ativos (n = 50) ou sim- (n = 50). Sessões de vinte minutos de estimulação de 1,5 MA TDCs no córtex pré-frontal dorsolateral esquerdo (DLPRC) em conjunto com o exercício de treinamento cognitivo será fornecido em 10 dias consecutivos da semana. EEGs e testes neuropsicológicos serão administrados antes e imediatos após a série de sessões de TDCS.

Hipótese: hipótese de que as crianças com TEA que são aleatoriamente designadas para receber uma montagem de TDCs pré-frontais, com cátodo (inibidor) colocado sobre o DLPFC esquerdo e o ânodo (excitatório) em relação à região supraorbital direita), que receberá uma maior melhoria na função (resultado primário) do que as crianças que são atribuídas aleatoriamente a que serem atribuídas aleatoriamente) para que sejam atribuídos aleatoriamente para que sejam atribuídos a serem atribuídos aleatoriamente para que a ASD.

Além de testar o resultado clínico primário, declarado acima, em análises exploratórias planejadas, também examinaremos os efeitos dos TDCs nas medidas secundárias de resultados da função cognitiva, incluindo velocidade de processamento de informações, memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva; e conduzir análises de mediação exploratória para entender melhor os potenciais fatores neurofisiológicos subjacentes aos efeitos terapêuticos dos TDCs. Isso incluirá a razão E/I como variáveis ​​de mediador exploratório. Como essas análises secundárias são exploratórias, nós as denunciaremos como tal em apresentações e artigos publicados, e não tiraremos conclusões definitivas deles. Em vez disso, eles serão usados ​​para entender melhor o impacto potencial dos TDCs e os mecanismos subjacentes ao impacto e para informar pesquisas futuras.