Treinamento em esteira com e sem meias de compressão nos dedos de pé e equilíbrio em crianças com autismo.

O transtorno do espectro do autismo (TEA) é uma condição neurodesenvolvimento complexa caracterizada por dificuldades na comunicação social, comportamentos repetitivos e sensibilidades sensoriais, geralmente aparecendo no início da vida. A prevalência do distúrbio varia globalmente, com estimativas recentes nos EUA mostrando aproximadamente 1,7% das crianças afetadas. O diagnóstico depende de avaliações abrangentes usando ferramentas padronizadas, como o cronograma de observação de diagnóstico do autismo, para avaliar padrões comportamentais e histórico de desenvolvimento. Indivíduos com TEA geralmente experimentam condições cooccorrentes como TDAH, ansiedade e epilepsia, o que pode afetar ainda mais o funcionamento diário. As anormalidades motoras, incluindo a caminhada dos pés, são observadas em alguns casos e podem indicar questões neurológicas subjacentes ou atrasos no desenvolvimento. A intervenção precoce, incluindo terapias sensoriais e exercícios físicos, como o treinamento em esteira, visa melhorar as habilidades motoras e o funcionamento geral em crianças com TEA, destacando a importância do suporte multidisciplinar para resultados ideais de desenvolvimento.

O estudo será um estudo controlado randomizado (ECR), projetado para investigar o impacto de intervenções em esteira em crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) que exibem comportamentos de balanço dos dedos dos pés. Os responsáveis ​​legais receberão informações abrangentes sobre os objetivos da pesquisa, métodos e benefícios potenciais, e o consentimento informado será obtido antes da participação. As avaliações iniciais avaliarão minuciosamente a força da linha de base de cada participante, a frequência da caminhada dos dedos dos pés e o equilíbrio usando ferramentas padronizadas, como o teste de caminhada de 50 pés para caminhada dos pés e a escala de equilíbrio pediátrico para avaliação do equilíbrio. Os participantes que atendem aos critérios de inclusão específicos: crianças diagnosticadas com TEA, exibindo o dedo do pé caminhando mais de 30% do tempo e compatível com o protocolo de tratamento e os critérios de exclusão: condições ortopédicas associadas, distúrbios genéticos subjacentes, o atraso no desenvolvimento global, a recusa dos guardiões/guardiões do paciente para fornecer consentimentos informados será atribuída a um grupo de grupos ou por grupo ou grupo de pais, por grupo, por meio de um grupo, por meio de um grupo, a recusação dos pais e dos pais, que não é a recusa dos pais e dos pais, que não é atribuída a um grupo. O Grupo A sofre sessões de esteira enquanto usa meias de compressão por uma hora antes e durante uma caminhada em esteira de 10 minutos, com ajustes inclinados de 10% a 12% em seis semanas. O Grupo B passará por sessões de esteira idênticas sem meias de compressão. O estudo será realizado em um ambiente controlado em um único centro de autismo, garantindo condições consistentes para ambos os grupos. O IBM SPSS Statistics versão 27 será usado para análise de dados.