Cuidados com vida e morte, reflexão e prática de ensino integrando novos problemas de pneumonia de coronavírus

O mundo foi afetado pelo coronavírus há mais de quatro anos, com mais de 400 mortes. Milhares de pessoas morrem da epidemia, que é uma questão de morte quase inevitável para a equipe médica. No entanto, os estudantes de enfermagem não têm experiência em estágio e não têm oportunidades suficientes para entrar em contato com pacientes moribundos. Eles são confrontados com a morte súbita dos pacientes devido ao surto e aos equipamentos médicos limitados. Sexo, as escolhas éticas médicas que surgem e o impacto na sociedade e no campo médico. No passado, os cursos de vida e morte não discutiram especificamente questões de vida e morte relacionadas à epidemia. Portanto, integrar questões de assuntos atuais relacionadas à nova epidemia de coroa pode nos ajudar a discutir as questões existentes de vida e morte. O básico da vida e da morte é estendido ainda mais e pode atender às necessidades de vida e morte dos cuidados clínicos, o que é um avanço nos cursos de vida e morte existentes e inovação. Os fins de pesquisa deste artigo são (1) para desenvolver um plano de ensino para o curso "Problemas de vida e morte no pós-epidemia" que incorpora a questão do Covid-19; (2) explorar o processo de implementação e os efeitos qualitativos e quantitativos da aprendizagem de "questões de vida e morte na era pós-epidêmica"; (3) Entenda as reflexões do pesquisador sobre a prática de ensino através dos resultados da análise de reflexão e eficácia da aprendizagem. Os métodos de ensino utilizados neste curso incluem: Palestras de professores, atividades não verbais e afetivas com mídia de arte expressiva, aprendizado por fazer e "prático", ensino audiovisual, estudos de caso e discussões em grupo, ensino colaborativo com professores e reflexão. Os pesquisadores tentaram usar a teoria e a prática reflexivas no ensino do curso e, por meio de exercícios reflexivos de escrita sobre questões, cultivar a compreensão dos estudantes de enfermagem sobre questões de vida e morte, enfrentar sua própria atitude de vida, atitude e autocuidado da morte e adquirir a capacidade básica da vida e dos cuidados com a morte.