Papel do exercício pully do sistema no manejo da espasticidade
19 de junho de 2025 atualizado por: Sara Yousef Abdel Elglil Yousef Elsebahy, Kafrelsheikh University
Efeito do exercício do sistema pully no manejo da espasticidade em crianças com paralisia cerebral: um ensaio clínico randomizado
O objetivo deste ensaio clínico é investigar o efeito do exercício pully do sistema no manejo da espasticidade em crianças com paralisia cerebral
O exercício pully do sistema tem papel no manejo da espasticidade em crianças paralisias cerebrais?
Os participantes irão:
Os participantes designados para o grupo de controle receberão um programa de atendimento padrão. Este programa foi projetado para fornecer terapias de suporte básicas sem os exercícios especializados do sistema de polias
Visão geral do estudo
Status
Inscrevendo-se por convite
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Existem dois grupos que um grupo receberá o programa de fisioterapia tradicional que outro grupo receberá exercícios do sistema pully
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
40
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Tanta, Egito
- Elsalam university
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critérios de inclusão:
- Critérios de inclusão
- O grau de espasticidade é (1) de acordo com a escala modificada de Ashwarth
- Eles capazes de entender as ordens dadas a eles.
- Todas as crianças avaliadas antes e depois do período sugerido do programa de fisioterapia (3 meses).
Critérios de exclusão:
- - Sem deformidades fixas.
- Eles não têm problemas visuais nem auditivos.
- Eles não têm problemas perceptivos nem cognitivos.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Grupo 1
O L Grupo receberá um programa de atendimento padrão.
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Os participantes designados para o grupo de intervenção se envolverão em um programa de fisioterapia especialmente projetado com foco nos exercícios do sistema de polias.
O programa está programado para ocorrer três vezes por semana, o que é frequente o suficiente para potencialmente induzir melhorias significativas, permitindo um descanso adequado entre as sessões para evitar fadiga e overtraining
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Experimental: estudar
Grupo de estudo receberá exercícios do sistema de polias
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Os participantes designados para o grupo de intervenção se envolverão em um programa de fisioterapia especialmente projetado com foco nos exercícios do sistema de polias.
O programa está programado para ocorrer três vezes por semana, o que é frequente o suficiente para potencialmente induzir melhorias significativas, permitindo um descanso adequado entre as sessões para evitar fadiga e overtraining
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Função motor bruta de crianças com paralisia cerebral usando GMFMS
Prazo: 3 meses
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Avalie a mudança que ocorre ao longo do tempo na função motor bruta de crianças com paralisia cerebral
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3 meses
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Escala de Equilíbrio Pediátrico
Prazo: 3 meses
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Uma medida referenciada por critérios de 14 itens que examina o equilíbrio funcional no contexto das tarefas cotidianas na população pediátrica.
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3 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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espasticidade com EMG
Prazo: 3 meses
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Na avaliação do tônus muscular, é importante considerar todas as entradas e saídas que afetam-o, usando técnicas biomecânicas-EMG para medir o tom ativo
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3 meses
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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capacidade eróbica
Prazo: 3 meses
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Teste de caminhada de 6m
|
3 meses
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
20 de abril de 2025
Conclusão Primária (Estimado)
1 de julho de 2025
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de agosto de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
11 de fevereiro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
12 de abril de 2025
Primeira postagem (Real)
15 de abril de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
25 de junho de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
19 de junho de 2025
Última verificação
1 de abril de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- KFSIRB200-193
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
INDECISO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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