Terapia de exposição narrativa para adultos com deficiência intelectual
28 de abril de 2026 atualizado por: University of Nottingham
Aceitabilidade e viabilidade de um protocolo de exposição narrativa adaptada (líquido) para indivíduos com deficiência intelectual
O objetivo desse design naturalista de séries de casos únicos é investigar se um protocolo de terapia de exposição narrativa adaptada pode ser eficaz, é viável e aceitável para adultos com uma dificuldade de aprendizagem.
Os participantes estarão completos em três sessões de linha de base antes de participar da terapia de exposição narrativa usando um manual que foi adaptado para pessoas com dificuldade de aprendizagem. Os sintomas de trauma serão medidos semanalmente usando o impacto dos eventos, a escala adaptada para deficiências intelectuais. O cuidador da pessoa também concluirá uma escala informante relacionada a esses sintomas (LANTS-IV). O cliente também completará o Core-LD no pré e após a terapia. Seis semanas após o final da intervenção, o cliente e seu cuidador serão convidados para uma sessão de feedback para falar sobre como eles encontraram a intervenção.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
13
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
-
Nottingham, Reino Unido, NG3 6AA
- Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trust
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critérios de inclusão:
- 18 anos ou mais
- Atenda aos critérios para ter uma identificação leve, avaliada por um psicólogo clínico dentro da equipe
- Falando inglês
- Tem capacidade para consentir
- O participante deve estar sofrendo estresse relacionado ao trauma, avaliado por si mesmo, o psicólogo clínico e a equipe de pesquisa
- Ser capaz de viajar para um dos sites de terapia
- O participante do cuidador deve ter capacidade de refletir e comentar o estresse relacionado ao trauma experimentado pelo participante do cliente
- O cuidador também deve ter 18 anos ou mais e falar inglês.
- O cuidador deve ter participante conhecido por 1 ano ou mais.
Critérios de exclusão:
- Eles são dependentes de substâncias
- Eles estão atualmente recebendo outra intervenção focada em trauma
- Atualmente um paciente hospitalar
- Os cuidadores excluídos se não têm capacidade para consentir em participar de pesquisas
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Tratamento da terapia de exposição narrativa
Todos os participantes do estudo receberão terapia de exposição narrativa e estarão dentro do braço de tratamento.
|
A rede é uma terapia de discussão psicológica que foi projetada para pessoas que experimentaram experiências traumáticas múltiplas e prolongadas.
Normalmente, são 12 sessões, envolvendo primeiro uma sessão de psicoeducação, depois estabelecendo uma linha de vida em que as pedras são para representar eventos traumáticos e floresce eventos positivos para a vida.
As sessões a seguir a pessoa é convidada a conversar ao longo de sua vida, entrando em detalhes sobre as memórias traumáticas que elas experimentaram.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Impacto de eventos escala para deficiências intelectuais (IES-ID)
Prazo: Concluído semanalmente por meio de fases de linha de base e intervenção, aproximadamente 16 semanas. Então, no acompanhamento de 6 semanas (aproximadamente a semana 22).
|
O IES-ID (Hall et al., 2014) é uma escala de 22 itens pontuada em uma escala Likert de três pontos, medindo sintomas relacionados ao trauma.
Esta é uma medida adaptada que foi validada para pessoas com deficiência intelectual.
|
Concluído semanalmente por meio de fases de linha de base e intervenção, aproximadamente 16 semanas. Então, no acompanhamento de 6 semanas (aproximadamente a semana 22).
|
|
Lancaster e Northgate Trauma Scale para deficiências intelectuais - Versão Informante (Lants -IV; Wigham et al., 2011)
Prazo: Concluído semanalmente por meio de fases de linha de base e intervenção, aproximadamente 16 semanas. Então, no acompanhamento de 6 semanas (aproximadamente a semana 22).
|
47 pontuaram em uma escala de seis pontos para frequência e três pontos para gravidade.
|
Concluído semanalmente por meio de fases de linha de base e intervenção, aproximadamente 16 semanas. Então, no acompanhamento de 6 semanas (aproximadamente a semana 22).
|
|
Resultados clínicos de deficiência de avaliação de avaliação de rotina (Core-LD; Brooks et al., 2013)
Prazo: Na semana da linha de base 1 e no acompanhamento de 6 semanas (aproximadamente a semana 22).
|
14 pontuaram em uma escala Likert de três pontos, medindo o sofrimento psicológico em quatro domínios: bem-estar, sintomas, funcionamento e risco
|
Na semana da linha de base 1 e no acompanhamento de 6 semanas (aproximadamente a semana 22).
|
|
Entrevista de mudança (Elliott et al., 2001) com clientes e cuidadores
Prazo: 6 semanas após a intervenção. As sessões serão de 30 a 60 minutos.
|
Uma sessão de feedback será realizada com o cliente e seu cuidador em torno de 6 semanas após o término da terapia.
Isso pedirá feedback sobre como eles encontraram a intervenção.
|
6 semanas após a intervenção. As sessões serão de 30 a 60 minutos.
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Freqüência cardíaca
Prazo: Semanalmente durante as sessões de intervenção, por aproximadamente 12 semanas.
|
A freqüência cardíaca será tomada usando um relógio de fitness que pode medir a freqüência cardíaca contínua.
Isso mostrará se houve alguma habituação de sessões.
Unidades subjetivas de angústia (Wolpe, 1969) serão usadas se os clientes não desejarem usar um dispositivo de frequência cardíaca.
|
Semanalmente durante as sessões de intervenção, por aproximadamente 12 semanas.
|
|
Reflexões do terapeuta pós-sessão
Prazo: Ao longo da fase de intervenção, uma média de um ano
|
As reflexões do terapeuta serão coletadas para coletar informações sobre seus pensamentos relacionados ao manual e terapia.
|
Ao longo da fase de intervenção, uma média de um ano
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Thomas Schroder, University of Nottingham
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
3 de dezembro de 2024
Conclusão Primária (Real)
31 de março de 2026
Conclusão do estudo (Real)
31 de março de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
26 de fevereiro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
10 de abril de 2025
Primeira postagem (Real)
18 de abril de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
29 de abril de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
28 de abril de 2026
Última verificação
1 de janeiro de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Relacionados a Traumas e Estressores
- Manifestações Neurológicas
- Doenças do Sistema Nervoso
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Neoplasias
- Doenças do sistema imunológico
- Neoplasias por Tipo Histológico
- Manifestações Neurocomportamentais
- Doenças Linfáticas
- Distúrbios Linfoproliferativos
- Distúrbios imunoproliferativos
- Linfoma Não-Hodgkin
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Linfoma
- Distúrbios da Comunicação
- Transtornos de Estresse Traumático
- Condições Patológicas, Sinais e Sintomas
- Sinais e sintomas
- Doenças hemic e linfáticas
- Trauma psicológico
- Linfoma Folicular
- Deficiência Intelectual
- Dificuldades de aprendizagem
- Transtornos de Estresse Pós-Traumático
Outros números de identificação do estudo
- 24042
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .