O conselheiro liderou o estudo de bem -estar residente
28 de abril de 2026 atualizado por: Sean Kandel, University of Nevada, Reno
A residência é um momento desafiador na carreira de um médico.
Esperamos que este estudo forneça um novo modelo de suporte de bem -estar para os programas de residência usar para médicos residentes.
O objetivo deste estudo é examinar o impacto de um modelo de suporte de bem -estar para programas de residência liderados por conselheiros licenciados.
Esperamos que os médicos residentes participantes se sintam e tenham melhor desempenho em seu trabalho e sua vida com esse apoio adicional.
Visão geral do estudo
Status
Ativo, não recrutando
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O treinamento de residência foi identificado como um momento desafiador na carreira de um médico.
Estudos anteriores identificaram os efeitos positivos dos serviços de apoio ao bem -estar nos residentes e no bem -estar médico e no esgotamento.
Uma revisão sistemática recente no PLOS One identificou apenas um estudo em que conselheiros ou psicólogos, em oposição aos mentores de pares ou outros profissionais, incluindo treinadores, foram utilizados para a intervenção de bem -estar da saúde mental.
Esses estudos mostram um benefício para algumas, mas nem todas as métricas estudadas.
Os terapeutas profissionais podem ter habilidades ou insights adicionais que podem melhorar as intervenções de bem -estar.
Para ajudar a melhorar o bem -estar médico na clínica da Universidade de Saúde (UNR PLUMAS), desenvolvemos um grupo de apoio ao conselheiro baseado em evidências.
Nosso estudo será um estudo controlado randomizado em grupo paralelo que busca desenvolver a literatura acima, mas também introduzirá novos componentes adicionais.
Especificamente, nosso estudo utilizará conselheiros treinados em saúde mental, em vez de treinadores on -line ou pessoalmente ou apoio de colegas treinados, para fornecer serviços de bem -estar médicos pessoalmente a médicos residentes.
Ele acompanhará a eficácia de um currículo longitudinal baseado em evidências, coletando dados sobre bem-estar, depressão e ansiedade usando métricas padrão, com o objetivo de aumentar o bem-estar médico de maneira econômica.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
21
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
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Nevada
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Reno, Nevada, Estados Unidos, 89519
- University Health Internal Medicine Clinic
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de inclusão:
-Todos residentes de medicina interna da Universidade de Nevada, Reno, cujo local da Clínica de Continuidade é a Clínica de Saúde da Universidade (UNR Plumas) para o ano acadêmico de 2025-2026 terá a oportunidade de participar.
Critérios de exclusão:
- Deve ser um residente de medicina interna da UNR, conforme descrito acima
- Os residentes devem estar interessados/dispostos a participar
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Intervenção do bem -estar do conselheiro
A intervenção evidenciada baseada no conselheiro liderou o bem -estar que fornecerá grupos psicoeducacionais de suporte/processos de pares.
Os tópicos podem incluir: equilíbrio entre trabalho e vida pessoal, construção de resiliência, gerenciamento de estresse, práticas de auto-cuidados, síndrome de impostor, efeitos psicológicos, fadiga da compaixão, apoio dos colegas e práticas de atenção plena.
Outros conceitos terapêuticos baseados em evidências, como terapia comportamental cognitiva (TCC) e terapia comportamental dialética (DBT), também podem ser introduzidos conforme apropriado.
O grupo de intervenção também receberá acesso padrão a todas as intervenções de saúde mental e bem -estar da universidade.
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Os conselheiros licenciados fornecerão currículos baseados em evidências sobre o seguinte: equilíbrio entre trabalho e vida pessoal, criação de resiliência, gerenciamento de estresse, práticas de auto-cuidados, síndrome de impostor, efeitos psicológicos, fadiga da compaixão, apoio de pares e práticas de atenção plena.
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Sem intervenção: Grupo de controle
Acesso padrão a todas as intervenções de saúde mental e bem -estar na universidade.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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O Organização Mundial da Saúde-Five Well-Being Index (OMS-5)
Prazo: Aproximadamente 10 meses
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O OMS-5 é um instrumento de autorrelato que mede o bem-estar mental.
Consiste em cinco declarações relacionadas às últimas duas semanas.
Cada declaração é classificada em uma escala de 6 pontos, com pontuações mais altas indicando melhor bem-estar mental.
Especificamente, uma pontuação de 0 indica que o participante que faz a pesquisa "em nenhum momento" experimentou a declaração em questão, enquanto uma pontuação de 5 indica que o participante experimenta a declaração "o tempo todo".
Um gradiente de números entre 0-5 representa o aumento da frequência da experiência dada.
O instrumento foi traduzido para mais de 30 idiomas.
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Aproximadamente 10 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Questionário de Saúde do Paciente 9 (PHQ - 9)
Prazo: ~ 10 meses
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Medição graduada da gravidade geral da depressão.
Os participantes respondem 9 perguntas com pontuações de 0 (de forma alguma) a 3 (quase todos os dias) para cada pergunta para determinar a gravidade da depressão.
Números mais altos indicam maior gravidade possível de depressão.
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~ 10 meses
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GAD 7
Prazo: ~ 10 meses
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Sete Pergunta Métrica de Ansiedade Geral.
Os participantes classificam as perguntas de 0 (de forma alguma) a 3 (quase todos os dias) para dar uma medida geral da gravidade da ansiedade.
Números mais altos indicam maior gravidade da ansiedade.
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~ 10 meses
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sean Kandel, DO, University of Nevada, Reno
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Topp CW, Ostergaard SD, Sondergaard S, Bech P. The WHO-5 Well-Being Index: a systematic review of the literature. Psychother Psychosom. 2015;84(3):167-76. doi: 10.1159/000376585. Epub 2015 Mar 28.
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB, Monahan PO, Lowe B. Anxiety disorders in primary care: prevalence, impairment, comorbidity, and detection. Ann Intern Med. 2007 Mar 6;146(5):317-25. doi: 10.7326/0003-4819-146-5-200703060-00004.
- Salyers MP, Bonfils KA, Luther L, Firmin RL, White DA, Adams EL, Rollins AL. The Relationship Between Professional Burnout and Quality and Safety in Healthcare: A Meta-Analysis. J Gen Intern Med. 2017 Apr;32(4):475-482. doi: 10.1007/s11606-016-3886-9. Epub 2016 Oct 26.
- Butler AC, Chapman JE, Forman EM, Beck AT. The empirical status of cognitive-behavioral therapy: a review of meta-analyses. Clin Psychol Rev. 2006 Jan;26(1):17-31. doi: 10.1016/j.cpr.2005.07.003. Epub 2005 Sep 30.
- Eskander J, Rajaguru PP, Greenberg PB. Evaluating Wellness Interventions for Resident Physicians: A Systematic Review. J Grad Med Educ. 2021 Feb;13(1):58-69. doi: 10.4300/JGME-D-20-00359.1. Epub 2020 Dec 31.
- Underdahl L, Ditri M, Duthely LM. Physician Burnout: Evidence-Based Roadmaps to Prioritizing and Supporting Personal Wellbeing. J Healthc Leadersh. 2024 Jan 4;16:15-27. doi: 10.2147/JHL.S389245. eCollection 2024.
- Boet S, Etherington C, Dion PM, Desjardins C, Kaur M, Ly V, Denis-LeBlanc M, Andreas C, Sriharan A. Impact of coaching on physician wellness: A systematic review. PLoS One. 2023 Feb 7;18(2):e0281406. doi: 10.1371/journal.pone.0281406. eCollection 2023.
- Mann A, Shah AN, Thibodeau PS, Dyrbye L, Syed A, Woodward MA, Thurmon K, Jones CD, Dunbar KS, Fainstad T. Online Well-Being Group Coaching Program for Women Physician Trainees: A Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2023 Oct 2;6(10):e2335541. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2023.35541.
- Palamara K, Chu JT, Chang Y, Yu L, Cosco D, Higgins S, Tulsky A, Mourad R, Singh S, Steinhauser K, Donelan K. Who Benefits Most? A Multisite Study of Coaching and Resident Well-being. J Gen Intern Med. 2022 Feb;37(3):539-547. doi: 10.1007/s11606-021-06903-5. Epub 2021 Jun 7.
- Solms L, van Vianen A, Koen J, Theeboom T, de Pagter APJ, De Hoog M; Challenge & Support Research Network. Turning the tide: a quasi-experimental study on a coaching intervention to reduce burn-out symptoms and foster personal resources among medical residents and specialists in the Netherlands. BMJ Open. 2021 Jan 25;11(1):e041708. doi: 10.1136/bmjopen-2020-041708.
- Sofka S, Lerfald N, Reece J, Davisson L, Howsare J, Thompson J. Universal Well-Being Assessment Associated With Increased Resident Utilization of Mental Health Resources and Decrease in Professionalism Breaches. J Grad Med Educ. 2021 Feb;13(1):83-88. doi: 10.4300/JGME-D-20-00352.1. Epub 2020 Dec 31.
- Raimo J, LaVine S, Spielmann K, Akerman M, Friedman KA, Katona K, Chaudhry S. The Correlation of Stress in Residency With Future Stress and Burnout: A 10-Year Prospective Cohort Study. J Grad Med Educ. 2018 Oct;10(5):524-531. doi: 10.4300/JGME-D-18-00273.1.
- Neumann M, Edelhauser F, Tauschel D, Fischer MR, Wirtz M, Woopen C, Haramati A, Scheffer C. Empathy decline and its reasons: a systematic review of studies with medical students and residents. Acad Med. 2011 Aug;86(8):996-1009. doi: 10.1097/ACM.0b013e318221e615.
- Harvey SB, Epstein RM, Glozier N, Petrie K, Strudwick J, Gayed A, Dean K, Henderson M. Mental illness and suicide among physicians. Lancet. 2021 Sep 4;398(10303):920-930. doi: 10.1016/S0140-6736(21)01596-8.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
11 de julho de 2025
Conclusão Primária (Estimado)
1 de maio de 2026
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de junho de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
30 de junho de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
30 de junho de 2025
Primeira postagem (Real)
8 de julho de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
5 de maio de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
28 de abril de 2026
Última verificação
1 de setembro de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 23347451
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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