Programa Integrado para Melhorar a Identidade Profissional e Reduzir o Esgotamento em Enfermeiros Neonatais
17 de novembro de 2025 atualizado por: Zeyang Zhang, The Fourth Hospital of Shijiazhuang
A Eficácia de um Programa Integrado de Empoderamento e Enfermagem Narrativa no Reforço da Identidade Profissional e na Redução do Esgotamento entre Enfermeiros Neonatais: Um Ensaio Controlado Randomizado por Grupos
Este ensaio controlado randomizado por clusters avalia a eficácia de um programa integrado de empoderamento e enfermagem narrativa (I-ENP) em comparação com os cuidados habituais para enfermeiros neonatais.
O estudo visa determinar se o I-ENP de 6 meses, que inclui educação de empoderamento e sessões de enfermagem narrativa, pode melhorar a identidade profissional, reduzir os sintomas de burnout e diminuir a intenção de rotatividade entre enfermeiros neonatais.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Descrição detalhada
As enfermeiras neonatais apresentam um alto risco de esgotamento profissional e enfraquecimento da identidade profissional devido a fatores de stress crónicos no local de trabalho.
Este estudo foi concebido para testar uma intervenção integrada e inovadora que combina educação para o empoderamento e práticas de enfermagem narrativa.
Quatro hospitais (agrupamentos) foram aleatoriamente distribuídos para o grupo de intervenção ou para o grupo de controlo.
Foram incluídas um total de 172 enfermeiras neonatais.
O grupo de intervenção (n=85) participou num programa estruturado de 6 meses, composto por quatro módulos de educação para o empoderamento (abordando tópicos como gestão do stress e comunicação) e seis sessões de enfermagem narrativa (envolvendo partilha de histórias e escrita reflexiva).
O grupo de controlo (n=87) recebeu os cuidados habituais.
A hipótese principal era que o grupo I-ENP apresentaria uma melhoria significativamente maior nos escores de identidade profissional em comparação com o grupo de controlo no final da intervenção.
Os objetivos secundários incluíram a avaliação do impacto do programa nas dimensões do esgotamento (exaustão emocional, despersonalização, realização pessoal) e na intenção de rotatividade.
As avaliações foram realizadas no início, aos 6 meses e aos 9 meses para avaliar a sustentabilidade dos efeitos.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
172
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
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Hebei
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Shijiazhuang, Hebei, China, 050000
- Shijiazhuang Fourth Hospital
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Enfermeiros registados a trabalhar a tempo inteiro nas Unidades de Cuidados Intensivos Neonatais (UCIN) dos hospitais participantes.
- Pelo menos 1 ano de experiência profissional.
Critérios de Exclusão:
- Enfermeiros em licença de longa duração (ex: licença de maternidade).
- Enfermeiros em cargos de gestão.
- Enfermeiros que planeiem deixar o seu cargo durante o período do estudo.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Grupo do Programa Integrado de Empoderamento e Enfermagem Narrativa (I-ENP)
As enfermeiras deste grupo receberam um programa estruturado de 6 meses para além dos cuidados habituais.
O programa incluiu quatro workshops de educação para o empoderamento de 2 horas por mês e seis sessões de enfermagem narrativa de 1,5 horas quinzenais, realizadas em pequenos grupos.
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Um programa de múltiplos componentes que combina educação para o empoderamento (módulos sobre competência profissional, gestão de stresse, comunicação eficaz, trabalho em equipa) e enfermagem narrativa (sessões para partilha de histórias, escrita reflexiva e apoio entre pares) ministrado ao longo de 6 meses.
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Comparador Ativo: Grupo de Controlo
As enfermeiras deste grupo receberam os cuidados habituais, que incluíam a formação contínua padrão fornecida pelo hospital e o acesso a programas de assistência aos funcionários, sem qualquer intervenção específica adicional.
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Suporte padrão fornecido pelo hospital, incluindo educação continuada de rotina e acesso a programas de assistência aos funcionários.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alteração na Pontuação da Identidade Profissional
Prazo: Linha de Base, 6 Meses
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Alteração em relação ao valor basal no total de pontos da Escala de Identidade Profissional para Enfermeiros (PISN).
A escala varia de 30 a 150, com pontuações mais elevadas a indicar uma identidade profissional mais forte. |
Linha de Base, 6 Meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alteração na Pontuação de Identidade Profissional no Acompanhamento
Prazo: Linha de Base, 9 Meses
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Alteração em relação à linha de base na pontuação total na Escala de Identidade Profissional para Enfermeiros (PISN).
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Linha de Base, 9 Meses
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Alteração no Burnout: Pontuação de Exaustão Emocional
Prazo: Baseline, 6 Meses, 9 Meses
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Alteração em relação ao valor basal na pontuação da subescala de Exaustão Emocional do Inventário de Burnout de Maslach (MBI).
Pontuações mais elevadas indicam maior exaustão.
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Baseline, 6 Meses, 9 Meses
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Alteração no Esgotamento: Pontuação de Despersonalização
Prazo: Baseline, 6 Meses, 9 Meses
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Alteração em relação à linha de base na pontuação da subescala de Despersonalização do MBI.
Pontuações mais elevadas indicam maior despersonalização.
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Baseline, 6 Meses, 9 Meses
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Alteração no Esgotamento: Pontuação de Realização Pessoal
Prazo: Linha de Base, 6 Meses, 9 Meses
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Alteração em relação à linha de base na pontuação da subescala de Realização Pessoal do MBI.
Pontuações mais elevadas indicam uma maior sensação de realização pessoal.
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Linha de Base, 6 Meses, 9 Meses
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Intenção de Rotatividade de Enfermeiros
Prazo: 6 Meses
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Percentagem de enfermeiros que relatam considerar seriamente deixar o seu cargo atual nos próximos 12 meses.
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6 Meses
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de janeiro de 2023
Conclusão Primária (Real)
1 de julho de 2023
Conclusão do estudo (Real)
1 de outubro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
17 de novembro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
17 de novembro de 2025
Primeira postagem (Real)
21 de novembro de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
21 de novembro de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
17 de novembro de 2025
Última verificação
1 de novembro de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 20260974
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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