Avaliação de um Programa Centrado na Família para Utilização Problemática de Videojogos/Uso Excessivo de Ecrãs (S-FAME)

O Programa Centrado na Família para Uso Problemático de Jogos e Uso Excessivo de Ecrã (FAME) é uma iniciativa pioneira concebida para abordar os desafios crescentes do uso excessivo de ecrãs e jogos entre crianças e adolescentes, particularmente no contexto das dinâmicas familiares. Com os meios digitais a tornarem-se uma das atividades de lazer mais prevalentes, o uso excessivo tem sido associado a resultados adversos, incluindo depressão, perturbações do sono e conflitos familiares. Apesar destas preocupações, não existem intervenções centradas na família avaliadas na Suécia que abordem estas questões de forma abrangente. Este ensaio controlado randomizado (RCT) visa avaliar a eficácia e a viabilidade do programa S-FAME, desenvolvido em colaboração com os serviços sociais de dois municípios (Lund, Eslöv). O programa integra psicoeducação, reestruturação cognitiva e aprendizagem socioemocional, focando-se tanto nas crianças como nas suas famílias. Reconhece que o uso problemático de ecrãs frequentemente se desenvolve em contextos familiares e visa melhorar as práticas parentais e reforçar as relações entre pais e filhos. O projeto está alinhado com a nova Lei dos Serviços Sociais, que entrará em vigor em julho de 2025, enfatizando intervenções facilmente acessíveis, preventivas e de baixo limiar - os chamados serviços não sujeitos a prova de recursos. Ao direcionar-se tanto para as necessidades individuais como familiares, a intervenção tem o potencial de reduzir custos sociais, melhorar o bem-estar familiar e abordar desigualdades em saúde. Com o seu design inovador e escalável, o S-FAME fornece uma estrutura muito necessária para enfrentar um dos desafios mais prementes atuais no desenvolvimento juvenil - o uso excessivo de ecrãs. Somos uma equipa de investigadores com grande experiência em investigação, bem como trabalho clínico na área da adolescência, trabalho social e ANDTS (Álcool, narcóticos, drogas, tabaco e jogos). O projeto está bem estabelecido na Escola de Ciências Sociais/Faculdade de Medicina da Universidade de Lund, bem como nos departamentos de inovação e desenvolvimento de duas unidades de serviços sociais. IP Emma Claesdotter-Knutsson (ECK), professora associada e consultora sénior em psiquiatria da infância e adolescência na Universidade de Lund/Região da Escânia com grandes áreas de investigação em jogos, apostas e uso de ecrãs. ECK tem uma extensa experiência clínica e desempenhou um papel fundamental na Agência de Saúde Pública da Suécia, contribuindo para o desenvolvimento de recomendações sobre o uso de meios digitais por crianças. IP ECK traz uma vasta experiência e formação formal na liderança de projetos colaborativos.