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Usando Formação de Equipa Baseada em Simulação para Melhorar a Segurança Psicológica e a Coordenação Relacional, bem como Realizar uma Avaliação de Processo (InfecSIM)

4 de junho de 2026 atualizado por: University of Aarhus

Formação de Equipas Baseada em Simulação para Melhorar a Segurança Psicológica e a Coordenação Relacional em Equipas Clínicas

A formação de equipas baseada em simulação é cada vez mais utilizada em hospitais para apoiar o trabalho em equipa e a comunicação, especialmente em situações complexas ou críticas em termos de tempo. Embora se saiba que este tipo de formação melhora os comportamentos observáveis da equipa, sabe-se menos sobre como é implementada no trabalho clínico quotidiano e como influencia os aspetos relacionais do trabalho em equipa, como a segurança psicológica e a coordenação relacional.

Este estudo explora a implementação e o impacto percebido de um programa de formação baseado em simulação centrado na gestão de doenças infeciosas num departamento hospitalar. A segurança psicológica refere-se ao facto de os funcionários se sentirem seguros para falar, fazer perguntas e expressar preocupações, enquanto a coordenação relacional diz respeito à eficácia com que diferentes grupos profissionais comunicam, partilham objetivos e alinham o seu trabalho.

Utilizando uma avaliação qualitativa de processo e resultados, o estudo examina como as atividades de simulação foram introduzidas, adaptadas e vividas por diferentes grupos de funcionários, e como os participantes perceberam a sua influência na colaboração e no comportamento profissional. Os dados são recolhidos através de entrevistas com funcionários clínicos e gestores, questionários que medem a segurança psicológica e a coordenação relacional antes e depois da intervenção, e registo sistemático das atividades de simulação (incluindo quem participou, o que foi treinado, e quando e onde ocorreram as simulações).

Ao combinar a avaliação do processo com uma exploração dos resultados percebidos, o estudo visa fornecer uma visão sobre como a formação de equipas baseada em simulação funciona como uma intervenção comportamental em contextos clínicos complexos, e como pode apoiar um trabalho em equipa psicologicamente seguro e bem coordenado na prática quotidiana.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

120

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Aarhus, Dinamarca, 8200
        • Department of Infectious Diseases, Aarhus University Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Empregado nos departamentos incluídos
  • Profissão como médico ou enfermeiro

Critérios de Exclusão:

  • Se os participantes estiverem empregados tanto no grupo de intervenção como no grupo de controlo durante o período do projeto

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: Ao controle
Experimental: Intervenção de simulação
O pessoal participa numa iniciativa de formação baseada em simulação

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Segurança psicológica
Prazo: Linha de base e imediatamente após o período de intervenção.
A segurança psicológica será avaliada utilizando a escala de Segurança Psicológica da Equipa (Edmondson). A escala consiste em 7 itens avaliados numa escala de Likert de 1-7, com pontuações mais elevadas a indicar uma maior segurança psicológica. O resultado será reportado como a pontuação média do questionário. Entrevistas qualitativas não estão incluídas nesta medida de resultado.
Linha de base e imediatamente após o período de intervenção.
Coordenação relacional
Prazo: Baseline e imediatamente após o período de intervenção.
A coordenação relacional será avaliada através do Inquérito de Coordenação Relacional (Gittell). Os itens são classificados numa escala de 1-5, com pontuações mais elevadas a indicarem uma coordenação relacional mais forte. O resultado será reportado como a pontuação média do questionário. As entrevistas qualitativas não estão incluídas nesta medida de resultado.
Baseline e imediatamente após o período de intervenção.

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação do processo
Prazo: Desde o início da intervenção até imediatamente após o período de intervenção.
A avaliação do processo examina como a formação de equipas baseada em simulação foi implementada, incluindo a organização, adaptação e condições contextuais que moldaram a entrega e a participação. Os dados são recolhidos através de entrevistas qualitativas e do registo sistemático das actividades de simulação.
Desde o início da intervenção até imediatamente após o período de intervenção.
Avaliação qualitativa explicativa dos mecanismos de intervenção
Prazo: Imediatamente após o período de intervenção.
Entrevistas qualitativas explorarão como os funcionários e gestores descrevem as mudanças nas práticas quotidianas de trabalho após a formação de equipa baseada em simulação e como essas mudanças são entendidas no contexto clínico local. Os resultados serão reportados como temas qualitativos.
Imediatamente após o período de intervenção.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de março de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

1 de setembro de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de janeiro de 2028

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de janeiro de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de janeiro de 2026

Primeira postagem (Real)

2 de fevereiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

5 de junho de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

4 de junho de 2026

Última verificação

1 de março de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • InfecSIM

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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