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VR para a Esperança: Um Breve Protocolo de Autoajuda em RV para Aumentar a Esperança e o Bem-estar em Jovens Adultos

18 de maio de 2026 atualizado por: Daniela Villani, Catholic University of the Sacred Heart

VR para a Esperança: Um Estudo de Viabilidade de um Breve Protocolo de Autoajuda em Realidade Virtual para Fomentar a Esperança e o Bem-Estar em Jovens Adultos

O objetivo deste estudo é avaliar a viabilidade de um breve protocolo de autoajuda baseado em Realidade Virtual (RV) imersiva para promover a esperança e o bem-estar psicológico em jovens adultos, enquanto melhora a sua capacidade de mentalização. A intervenção consiste em cinco sessões. A primeira sessão será realizada presencialmente e inclui uma experiência de RV imersiva, enquanto as sessões seguintes serão entregues num formato de autoajuda através de materiais áudio e vídeo. A intervenção está concebida para guiar os participantes através de uma reflexão pessoal sobre aspetos-chave da experiência individual, como a esperança e a compreensão dos próprios estados mentais e dos outros. Os participantes irão preencher questionários de autorrelato antes (T0) e depois (T1) da intervenção para avaliar os níveis de esperança, bem-estar psicológico e capacidade de mentalização.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

40

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • MI
      • Milan, MI, Itália, 20123
        • Universita Cattolica del Sacro Cuore

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Idade entre 18 e 30 anos.
  • Falantes nativos de italiano ou indivíduos com excelente compreensão do italiano falado e escrito.

Critérios de Exclusão:

  • Histórico de distúrbios neurológicos, presença de traços de personalidade mal adaptativos clinicamente significativos.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção VR for Hope
A VR for Hope implementa um protocolo estruturado de cinco sessões realizado ao longo de uma semana. Esta intervenção de uma semana consiste num exercício diário que utiliza o cenário de RV metafórico "O Rio e a Folha" e breves sessões guiadas por áudio para melhorar a esperança, o bem-estar e a mentalização através de uma combinação de atividades presenciais e remotas.
O VR for Hope implementa um protocolo estruturado de cinco sessões distribuídas ao longo de uma semana, centrado num cenário virtual metafórico imersivo intitulado "O Rio e a Folha".
Cada exercício está ligado a um elemento simbólico específico do ambiente digital.
Em cada sessão, os participantes exploram primeiro o cenário virtual e depois completam um breve exercício guiado de 10 minutos, transmitido através de uma faixa de áudio pré-gravada, centrando-se num elemento simbólico particular do ambiente.
A Sessão 1 é realizada presencialmente utilizando realidade virtual imersiva; após experienciar o cenário de RV, os participantes são guiados para identificar os objetivos alcançados e os seus recursos pessoais.
As Sessões 2-5 são concluídas remotamente através de smartphone e conduzem os participantes através de diferentes elementos metafóricos da experiência virtual (por exemplo, o rio sereno, a folha que afunda e reaparece, e o jardim de rosas) para refletir sobre experiências pessoais, obstáculos, recursos pessoais, mentalização e conquistas futuras.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Esperança para Adultos (AHS)
Prazo: Este questionário será administrado em T0 (linha de base) e T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação inicial e imediatamente após o exercício final da intervenção).
A Escala de Esperança para Adultos (AHS) (Snyder et al., 1991; versão italiana traduzida por Alfieri et al., 2023) é uma medida de 12 itens que avalia a esperança disposicional em adultos. O construto de esperança baseia-se em dois componentes centrais: a capacidade de manter a motivação e determinação para alcançar objetivos significativos (agência) e a capacidade de identificar percursos e estratégias para superar obstáculos ao longo do caminho (percursos). A escala consiste em afirmações avaliadas numa escala Likert de 4 pontos que avaliam tanto os aspetos cognitivos como afetivos da esperança. As pontuações totais variam de 8 a 32, em que pontuações mais elevadas refletem um maior nível de esperança.
Este questionário será administrado em T0 (linha de base) e T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação inicial e imediatamente após o exercício final da intervenção).
Questionário de Certeza sobre Estados Mentais (CAMSQ)
Prazo: Este questionário será administrado no T0 (linha de base) e no T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação da linha de base e imediatamente após o exercício final da intervenção).
O Questionário de Certeza sobre Estados Mentais (CAMSQ) (Müller et al., 2023; versão italiana atualmente em validação por De Salve et al.) é uma medida de autorrelato de mentalização percebida, definida como a capacidade de interpretar os próprios estados mentais e os dos outros.
O questionário consiste em 20 itens avaliados numa escala de Likert de 7 pontos, variando de 1 (nunca) a 7 (sempre).
O instrumento avalia duas dimensões da mentalização: certeza sobre os próprios estados mentais e certeza sobre os estados mentais dos outros.
A escala foi traduzida para italiano utilizando um procedimento de retrotradução, aprovado pelos autores alemães originais, e carregada para a Open Science Framework (OSF).
Pontuações mais elevadas refletem um maior nível de mentalização percebida.
Este questionário será administrado no T0 (linha de base) e no T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação da linha de base e imediatamente após o exercício final da intervenção).
Escala de Florescimento (FS)
Prazo: Este questionário será administrado no T0 (linha de base) e no T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação de base e imediatamente após o exercício final da intervenção).
A Escala de Florescimento (FS) desenvolvida por Ryan e Deci (2001; versão italiana de Di Fabio, 2010), visa investigar os elementos que compõem o bem-estar psicológico, incluindo relacionamentos, autoestima, propósito de vida e otimismo. Consiste em 8 itens, cada um formulado de forma positiva, e as respostas são medidas numa escala de Likert de 7 passos, onde 1 significa "discordo totalmente" e 7 significa "concordo totalmente". A pontuação varia de 8 a 56 e pontuações mais altas refletem um maior nível de florescimento.
Este questionário será administrado no T0 (linha de base) e no T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação de base e imediatamente após o exercício final da intervenção).
Formulário Curto do Continuum da Saúde Mental (MHC-SF)
Prazo: Este questionário será administrado em T0 (linha de base) e T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação de linha de base e imediatamente após o exercício final da intervenção).
O Mental Health Continuum Short Form (MHC-SF) foi desenvolvido por Keyes (2002; Petrillo et al., 2015) para medir o bem-estar emocional, social e psicológico. A escala consiste em 14 itens, que podem ser respondidos usando uma escala de Likert de 6 pontos, onde 0 indica "nunca" e 5 "todos os dias". Para avaliar as três dimensões, o questionário está dividido em três subescalas: a escala de Bem-Estar Emocional (EWB, itens 1-3), a escala de Bem-Estar Social (SWB, itens 4-8) e a escala de Bem-Estar Psicológico (PWB, itens 9-14). Pontuações mais altas no MHC-SF indicam maior bem-estar.
Este questionário será administrado em T0 (linha de base) e T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação de linha de base e imediatamente após o exercício final da intervenção).

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Inventário de Personalidade para o DSM-5 - Forma Breve (PID-5-BF)
Prazo: Este questionário será administrado em T0 (linha de base).
O Personality Inventory for DSM-5 - Brief Form (PID-5-BF) (versão italiana por Fossati et al., 2017) é um questionário de autorrelato desenvolvido para avaliar o funcionamento em cinco domínios da personalidade: Afetividade Negativa, Desapego, Antagonismo, Desinibição e Psicoticismo. O instrumento consiste em 25 itens avaliados numa escala de quatro pontos que varia de 0 (Muito Falso ou Frequentemente Falso) a 3 (Muito Verdadeiro ou Frequentemente Verdadeiro). Pontuações médias mais altas em cada um dos 5 domínios indicam níveis mais elevados do traço de personalidade patológico específico.
Este questionário será administrado em T0 (linha de base).
Utilidade e agradabilidade percebidas dos exercícios
Prazo: Estes itens serão administrados imediatamente após cada uma das 5 atividades da intervenção.
Dois itens ad hoc para investigar a perceção de utilidade e agrado do exercício acabado de realizar. Após cada atividade da intervenção, será pedido aos participantes que classifiquem a perceção de utilidade e agrado através de uma escala de Likert de 7 passos, em que 1 corresponde a "muito pouco" e 7 a "muito."
Estes itens serão administrados imediatamente após cada uma das 5 atividades da intervenção.
Satisfação e aceitabilidade da intervenção
Prazo: Estes itens serão administrados em T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação inicial e imediatamente após o exercício final da intervenção).
A satisfação dos participantes com a intervenção será avaliada através de dois itens ad hoc concebidos para avaliar a apreciação global das atividades e a perceção de facilidade na realização das sessões remotas. As respostas serão classificadas numa escala de Likert de 5 pontos, que varia de 1 (nada) a 5 (muito).
Estes itens serão administrados em T1 (pós-intervenção - uma semana após a avaliação inicial e imediatamente após o exercício final da intervenção).

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

20 de março de 2026

Conclusão Primária (Real)

8 de maio de 2026

Conclusão do estudo (Real)

8 de maio de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

13 de março de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de março de 2026

Primeira postagem (Real)

19 de março de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

20 de maio de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

18 de maio de 2026

Última verificação

1 de maio de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 26/25

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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