- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT07485712
Centro de Investigação e Educação sobre Envelhecimento e Tecnologia - CREATE V - Projeto 2
Centro de Investigação e Educação em Envelhecimento e Tecnologia - CREATE V
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A implementação de tecnologia na saúde e nas atividades do dia a dia está a aumentar, e os avanços tecnológicos, como a inteligência artificial (IA), estão cada vez mais direcionados para apoiar os adultos mais velhos. No entanto, os adultos idosos são frequentemente ignorados no design, e a investigação robusta que avalia a usabilidade, segurança e eficácia destes sistemas com adultos mais velhos é limitada. Mesmo entre os adultos mais velhos que adotam tecnologia, as rápidas mudanças na tecnologia colocam desafios em termos da necessidade constante de adaptação e aprendizagem contínua. Além disso, continua a haver um atraso na adoção entre muitos subgrupos de adultos mais velhos, incluindo minorias étnicas, coortes mais velhas, pessoas de estatuto socioeconómico mais baixo, residentes em zonas rurais ou com comprometimento cognitivo, como o Comprometimento Cognitivo Ligeiro (CCL) ou a Doença de Alzheimer/Demências Relacionadas com a Doença de Alzheimer (DA/DARDA). O objetivo do CREATE V é aproveitar os potenciais benefícios e o poder da tecnologia para manter, apoiar e promover a saúde cognitiva, emocional e física dos adultos idosos, de forma a melhorar a independência, o bem-estar e a qualidade de vida. Dado que a idade representa um fator de risco significativo para comprometimentos cognitivos, como o CCL e a DA/DARDA, e a criticidade da cognição para o funcionamento diário, um dos focos da investigação planeada pelos investigadores é a utilização de tecnologias emergentes para ajudar a manter a saúde cognitiva e fornecer apoio a pessoas com comprometimentos cognitivos. O CREATE V tem uma nova visão, um foco em tecnologias emergentes, equipas de investigação expandidas, novas populações, como pessoas com comprometimentos cognitivos, e capacidades tecnológicas.
Projeto 2: A Fase 1 do projeto fornecerá informações importantes sobre a viabilidade da utilização de abordagens baseadas em tecnologia para apoiar atividades diárias e a cognição de pessoas com CCL, bem como informações sobre barreiras à implementação de intervenções baseadas em tecnologia. Os investigadores também obterão uma compreensão dos desafios que os adultos idosos com CCL enfrentam nas atividades diárias.
Na fase 2, semelhante à Etapa 1b, o estudo envolverá testes piloto para avaliar a viabilidade, aceitabilidade e usabilidade do sistema (resultados primários) com uma amostra diversificada de indivíduos com CCL em cada local. Os investigadores recolherão dados preliminares sobre a eficácia do sistema em relação a resultados secundários, como cognição, perceções do funcionamento da memória, conectividade social, apoio social, solidão, proficiência tecnológica e desempenho em tarefas diárias. Os investigadores recolherão dados em tempo real sobre a utilização do sistema e as adaptações do sistema. Os investigadores examinarão potenciais consequências negativas da utilização do sistema, como diminuição das redes sociais ou interações ou mudanças negativas no espaço de vida. Todas as avaliações ocorrerão no ambiente de vida dos participantes, por assistentes de investigação treinados. Um avaliador diferente daquele que realizou a avaliação inicial conduzirá as avaliações de acompanhamento para minimizar o viés (ou seja, os avaliadores estarão cegos em relação à condição de tratamento).
O registo do Projeto 2 foi originalmente listado sob o NCT05811338.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Chelsie Burchett, PhD
- Número de telefone: 646-962-7141
- E-mail: cob2014@med.cornell.edu
Estude backup de contato
- Nome: Sophie Park
- Número de telefone: 646-962-7141
- E-mail: sep4008@med.cornell.edu
Locais de estudo
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Florida
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Tallahassee, Florida, Estados Unidos, 32306
- Florida State University
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Illinois
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Champaign, Illinois, Estados Unidos, 61820
- University of Illinois Urbana-Champaign
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Contato:
- Wendy Rogers, PhD
- Número de telefone: 217-300-1470
- E-mail: wendyr@illinois.edu
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Investigador principal:
- Wendy Rogers, PhD
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10065
- Weill Cornell Medicine
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Contato:
- Chelsie Burchett, MA
- Número de telefone: 646-962-7141
- E-mail: cob2014@med.cornell.edu
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Investigador principal:
- Sara Czaja, PhD
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- 62+ anos de idade
- Capacidade de ler inglês ao nível do 6º ano
- Visão 20/60 com ou sem correção
- Diagnóstico clínico de défice cognitivo ligeiro (MCI)
- Queixas cognitivas subjectivas
- Evidência por avaliação clínica
- Escala Global de Avaliação da Demência Clínica de 0,5-2,0
- MCI provável
- Pontuação Montreal Cognitive Assessment (MoCA) de 18-26
- Sem grandes défices nas atividades instrumentais da vida diária (IADL)
- Escala de Depressão Geriátrica de 4 ou inferior
- Sem diagnóstico de demência
Critérios de Exclusão:
- Cegueira ou deficiências visuais que limitem a capacidade de visualizar a tecnologia
- Surdez ou deficiências auditivas que limitem a capacidade de responder a consultas telefónicas
- Doença terminal/limitadora da vida
- Deficiência motora grave (ex.: tremores graves ou artrite debilitante nas mãos) que prejudique a capacidade de falar ou usar a mão dominante
- Défice cognitivo (MOCA ≤ 25)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Projeto 2 - Fase 2: Grupo de Intervenção Ativa
Os participantes receberão um tablet com o programa adaptativo e serviço de internet após a avaliação inicial. Os participantes receberão um treinamento de 3 dias em sua casa, que incluirá treinamento básico sobre tablet/internet e treinamento sobre os recursos do sistema. O treinamento também abrangerá um módulo sobre etiqueta na Internet e segurança contra possíveis spams e fraudes. Os participantes receberão tarefas práticas entre as sessões. Os participantes receberão uma avaliação de desempenho "prática" no final da segunda sessão e os conceitos/procedimentos problemáticos serão revisados. |
Um pacote de software adaptável inteligente inovador destinado a fornecer suporte social e cognitivo para adultos mais velhos com MCI.
O sistema será projetado para se adaptar às necessidades e habilidades do usuário.
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Comparador Ativo: Projeto 2 - Fase 2: Controle da lista de espera
Os participantes receberão um treinamento de 3 dias em sua casa.
Os participantes também receberão um tablet, suporte de internet por 12 meses e treinamento.
Isso incluirá instruções para acessar o conteúdo pertencente ao estudo de pesquisa.
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Um pacote de software adaptável inteligente inovador destinado a fornecer suporte social e cognitivo para adultos mais velhos com MCI.
O sistema será projetado para se adaptar às necessidades e habilidades do usuário.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Projeto 2, Fase 2: Usabilidade percebida do sistema do programa CAST medida pelo número de vezes usado por dia
Prazo: Linha de base até 6 meses
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A usabilidade do sistema CAST ou tablet será avaliada avaliando a percepção dos participantes sobre os recursos do sistema.
Serão avaliadas medidas em tempo real do sistema CAST ou uso de tablet, pelo número de dias de uso usando a soma de vezes que o sistema foi usado por dia ou a média, a partir da linha de base até seis meses.
A medida deve ser desenvolvida com base na fase 1 do estudo.
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Linha de base até 6 meses
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Projeto 2, Fase 2: Percepção da Usabilidade do Sistema do Programa CAST medida pelo número de vezes que o sistema foi usado por dia
Prazo: Linha de base até 6 meses
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A usabilidade do sistema CAST ou tablet será avaliada avaliando a percepção dos participantes sobre os recursos do sistema.
Medidas em tempo real do sistema CAST ou uso de tablet serão avaliadas, usando a soma de vezes que o sistema foi usado por dia ou a média a partir da linha de base até seis meses.
A medida deve ser desenvolvida com base na fase 1 do estudo.
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Linha de base até 6 meses
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Projeto 2, Fase 2: Usabilidade percebida do sistema do programa CAST medida pelo número de recursos usados por dia
Prazo: Linha de base até 6 meses
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A usabilidade do sistema CAST ou tablet será avaliada avaliando a percepção dos participantes sobre os recursos do sistema.
Medidas em tempo real do sistema CAST ou uso do tablet serão avaliadas, pelo número de recursos usados por dia, usando a soma do número de recursos usados por dia ou a média a partir da linha de base até seis meses.
A medida deve ser desenvolvida com base na fase 1 do estudo.
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Linha de base até 6 meses
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Projeto 2, Fase 2: Facilidade de Uso Percebida do Programa CAST, avaliada por meio do Questionário de Facilidade de Uso Percebida
Prazo: 6 meses após a intervenção
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Utilizando uma escala de 12 itens (Perceived Ease of Use Questionnaire) que inclui duas subescalas (percebida utilidade e percepção de facilidade de uso) com escalas de resposta Likert variando de. 1 (Discordo totalmente) - 10 (Concordo totalmente).
As respostas aos itens são somadas para cada uma das subescalas.
Para avaliar a facilidade de uso, os investigadores avaliarão as respostas à subescala de facilidade de uso percebida.
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6 meses após a intervenção
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Projeto 2, Fase 2: Utilidade Percebida do Sistema do Programa CAST, avaliada por meio do Questionário de Utilidade Percebida
Prazo: 6 meses após a intervenção
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Avaliará a percepção dos participantes sobre a utilidade da intervenção baseada em tecnologia.
Utilizando uma escala de 12 itens (Questionário de Utilidade Percebida) que inclui duas subescalas (utilidade percebida e facilidade de uso percebida) com escalas de resposta Likert variando de.
0 (Discordo totalmente) - 4 (Concordo totalmente).
Feridas mais altas indicam facilidade percebida de uso do programa CAST.
As respostas aos itens são somadas para cada uma das subescalas.
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6 meses após a intervenção
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Projeto 2, Fase 2: Pontuações médias da percepção dos participantes sobre a usabilidade e utilidade do programa CAST, avaliadas usando o questionário Métrica de Usabilidade para Experiência do Usuário (UMUX-Lite)
Prazo: 6 meses após a intervenção
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Avaliará a percepção dos participantes sobre a facilidade de uso e utilidade da intervenção baseada em tecnologia.
A Métrica de Usabilidade para Experiência do Usuário (UMUX-Lite) é uma escala Likert de dois itens usada para a avaliação subjetiva da usabilidade percebida de um aplicativo.
Em uma escala de 7 pontos, sendo 0 discordo totalmente e 6 concordo totalmente, as pontuações mais altas refletem uma maior satisfação com o sistema.
A escala de pontuação é de 0 a 14.
Uma pontuação acumulada mais alta é representativa de uma percepção mais alta de usabilidade.
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6 meses após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Projeto 2, Fase 2: Diferença média na pontuação de suporte social e conectividade avaliada usando a medida de conectividade social
Prazo: Linha de base e 6 meses após a intervenção
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Escalas usadas para medir dois aspectos do isolamento social: desconexão social e isolamento percebido, bem como disponibilidade percebida de suporte social. A medida Social Connectedness é uma escala de 15 itens que consiste em 3 seções com diferentes escalas de resposta likert. A seção 1 é uma escala de 4 itens variando de 0 a 5 pontos (20 pontos no total). A Seção 2 é uma escala de 6 itens variando de 1 a 3 pontos (18 pontos no total). A Seção 3 é uma escala de 5 itens variando de 1 a 5 pontos (25 pontos no total). Para a Seção 1, uma pontuação mais alta reflete o aumento da conexão, enquanto para as Seções 2 e 3, uma pontuação mais alta reflete um nível mais alto de desconexão. Para as seções 1-3, uma diferença média na pontuação será calculada. |
Linha de base e 6 meses após a intervenção
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Projeto 2, Fase 2: Diferença Média na Pontuação de Qualidade de Vida, avaliada por meio do Questionário de Qualidade de Vida
Prazo: Linha de base e 6 meses após a intervenção
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Avaliará a qualidade de vida do participante fazendo com que o participante classifique diferentes aspectos de sua vida usando uma das quatro palavras: ruim, regular, bom ou excelente. Eles são instruídos a pensar em diferentes aspectos de sua vida, como saúde física, energia, família, dinheiro e outros para avaliar sua situação em cada área. O questionário de Qualidade de Vida é uma escala de 13 itens com escalas de resposta Likert variando entre 1 e 4 pontos. A pontuação total da medida pode variar de 13 a 52 pontos. Uma pontuação total mais alta reflete uma qualidade de vida mais alta, enquanto uma pontuação mais baixa reflete uma qualidade de vida pior. |
Linha de base e 6 meses após a intervenção
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Projeto 2, Fase 2: Diferença média na pontuação de depressão relatada, avaliada usando a Escala do Centro de Estudos Epidemiológicos-Depressão (CES-D)
Prazo: Linha de base e 6 meses após a intervenção
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A CES-D é uma escala de auto-relato de depressão para pesquisa na população em geral.
É um questionário de 20 itens que consiste em escalas de resposta likert variando de 0 a 3 pontos.
O intervalo de pontuação total é de 0 a 60 pontos.
Pontuações mais altas indicam que os participantes têm um nível maior de depressão autorreferida.
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Linha de base e 6 meses após a intervenção
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Projeto 2, Fase 2: Diferença média na pontuação da saúde auto-referida pelos participantes, avaliada por meio do questionário Short Form Health Survey de 36 itens (SF-36 Short Form)
Prazo: Linha de base e 6 meses após a intervenção
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O SF-36 tem oito pontuações escalonadas; as pontuações são somas ponderadas das perguntas em cada seção. As pontuações variam de 0 a 100. Pontuações mais baixas = mais incapacidade, pontuações mais altas = menos incapacidade. As 8 subescalas ou domínios são os seguintes: Funcionamento físico (10 itens); Limitações do papel devido à saúde física (4 itens); Limitações do papel devido a problemas emocionais (4 itens); Energia/fadiga (4 itens); Bem-estar emocional (5 itens); funcionamento social (2 itens); Dor (2 itens); Saúde geral (5 itens). |
Linha de base e 6 meses após a intervenção
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Projeto 2, Fase 2: Diferença média nas pontuações da função de memória percebida dos participantes, avaliada por meio do questionário Perception of Memory Function
Prazo: Linha de base e 6 meses após a intervenção
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O Perception of Memory Function Questionnaire é um questionário de autorrelato para clínicos e pesquisadores usarem para avaliar a metamemória em adultos de meia-idade e idosos.
É composto por 64 itens a serem avaliados em uma escala Likert de 7 pontos; os itens são carregados em quatro fatores, cada um associado a um aspecto específico da memória.
A escala de 7 pontos varia de grandes problemas (1) a nenhum problema (7).
Os participantes na extremidade inferior do intervalo de pontuação indicam ter mais problemas de memória.
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Linha de base e 6 meses após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Sara J Czaja, PhD, Weill Medical College of Cornell University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 23-01025559-02
- P01AG073090-01A1 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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