Efeitos dos Exercícios Neuromusculares nas Habilidades Motoras em Raparigas (MOVE-Girls)
24 de março de 2026 atualizado por: Mila Vukadinović-Jurišić, University of Novi Sad
Efeitos de Exercícios Neuromusculares Integrativos nas Habilidades Motoras Grossas em Meninas em Idade Escolar: Um Ensaio Controlado Randomizado
Este ensaio controlado aleatório descobriu que exercícios neuromusculares integrativos melhoraram significativamente as habilidades motoras grossas em raparigas em idade escolar, comparativamente à atividade física regular.
Os resultados apoiam a inclusão de treino neuromuscular estruturado em programas de educação física.
Visão geral do estudo
Status
Ativo, não recrutando
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O presente estudo tem como objetivo determinar os efeitos de oito semanas de exercício neuromuscular integrado implementado durante as aulas de educação física numa escola primária em crianças do ensino básico inferior sobre as competências motoras.
A amostra consistiu em 52 alunos do segundo ano da escola primária "Prva vojvodjanska brigada" de Novi Sad.
As turmas foram divididas aleatoriamente em dois grupos: o grupo de intervenção (n=37) e o grupo de controlo (n=35).
O grupo de intervenção realizou o programa de treino neuromuscular integrado duas vezes por semana durante os primeiros ~15 minutos da aula de educação física, consistindo num aquecimento dinâmico, exercícios básicos focados no aumento da força e potência muscular, e exercícios secundários focados na melhoria das competências motoras fundamentais.
O grupo de controlo realizou aulas tradicionais de educação física, também duas vezes por semana.
Para avaliar os efeitos do programa experimental e de controlo, foram utilizadas as seguintes baterias de testes: para a avaliação das competências motoras, o Test of Gross Motor Development.
Para a análise estatística, foi utilizada a análise de variância de modelo misto com medidas repetidas.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
42
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Novi Sad, Sérvia, 21000
- Faculty of sport and Physical Education, University of Novi Sad
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de Inclusão:
- sexo feminino; segundo ano do ensino básico; sem lesões ou distúrbios musculoesqueléticos; sem deficiências de desenvolvimento.
Critérios de Exclusão:
- Presença de condições de saúde graves (incluindo doenças com risco de vida e deficiências de desenvolvimento
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo neuromuscular integrado
Os participantes realizaram o programa integrado de treino neuromuscular duas vezes por semana durante os primeiros ~15 minutos da aula de educação física, consistindo num aquecimento dinâmico, exercícios básicos focados no aumento da força e potência muscular, e exercícios secundários focados na melhoria das habilidades motoras fundamentais.
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Os participantes realizaram o programa integrado de treino neuromuscular duas vezes por semana durante os primeiros ~15 minutos da aula de educação física, consistindo num aquecimento dinâmico, exercícios básicos focados no aumento da força e potência muscular, e exercícios secundários focados na melhoria das habilidades motoras fundamentais.
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Comparador Ativo: Grupo de controlo ativo
O grupo de controlo realizou aulas de educação física tradicionais, também duas vezes por semana.
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Os participantes realizaram o programa integrado de treino neuromuscular duas vezes por semana durante os primeiros ~15 minutos da aula de educação física, consistindo num aquecimento dinâmico, exercícios básicos focados no aumento da força e potência muscular, e exercícios secundários focados na melhoria das habilidades motoras fundamentais.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Habilidades locomotoras - Teste de Desenvolvimento Motor Grosso - 2ª edição
Prazo: 8 semanas
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Test of Gross Motor Development-2nd Edition (TGMD-2). O TGMD-2 tem sido amplamente utilizado em pesquisas anteriores devido à sua alta fiabilidade e baixo erro de medição, fornecendo um forte suporte para a sua eficácia (Ulrich, 2000). As competências locomotivas (corrida e salto horizontal) são competências especiais nesta bateria e de grande importância para monitorizar o desenvolvimento motor das raparigas. Cada tarefa foi realizada duas vezes pela criança; foi atribuída uma pontuação de 1 pela execução correta, enquanto uma pontuação de 0 foi dada por um desempenho incorreto. Cada critério de desempenho foi pontuado separadamente em duas tentativas, e as pontuações foram subsequentemente somadas para obter o resultado final. Esta pontuação global reflete o nível atual de desenvolvimento motor fundamental do indivíduo. Pontuações mais altas indicam competências locomotivas mais proficientes, enquanto pontuações mais baixas podem sugerir a presença de défices motores. |
8 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Habilidades manipulativas - Teste de Desenvolvimento Motor Grosso
Prazo: 8 semanas
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O Test of Gross Motor Development-2 tem sido amplamente utilizado em pesquisas anteriores devido à sua elevada fiabilidade e baixo erro de medição, fornecendo forte suporte para a sua eficácia (Ulrich, 2000).
Cada tarefa foi realizada duas vezes pela criança; uma pontuação de 1 foi atribuída pela execução correta, enquanto uma pontuação de 0 foi dada por um desempenho incorreto.
Pontuações mais altas indicam habilidades manipulativas mais proficientes (apanhar, drible estacionário), enquanto pontuações mais baixas podem sugerir a presença de défices motores.
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8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
2 de março de 2026
Conclusão Primária (Estimado)
20 de maio de 2026
Conclusão do estudo (Estimado)
20 de maio de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
2 de março de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
18 de março de 2026
Primeira postagem (Real)
24 de março de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
30 de março de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
24 de março de 2026
Última verificação
1 de março de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 52-02-29/2026-1
- 003878910 2025 09418 003 000 0 (Número de outro subsídio/financiamento: Autonomous Province of Vojvodina Provincial Secretariat for Higher Education and Scientific Research)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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