Programa de Formação em Enfermagem Geriátrica para Estudantes de Enfermagem
10 de setembro de 2026 atualizado por: Naile Bilgili, Gazi University
O EFEITO DO PROGRAMA DE TREINO DE ENFERMAGEM GERIÁTRICA BASEADO NA TEORIA DA RELAÇÃO HUMANO-HUMANO DA TRAVELBEE NA VONTADE DE TRABALHAR COM INDIVÍDUOS IDOSOS, EMPATIA E HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO CONTROLADO ALEATORIZADO
Este estudo será conduzido utilizando um delineamento de ensaio clínico randomizado paralelo para investigar os efeitos de um programa de educação em enfermagem fundamentado na teoria da Relação Humano-Humano de Travelbe sobre a disposição para trabalhar com idosos, níveis de empatia e habilidades de comunicação.
O grupo amostral será composto por estudantes de enfermagem do terceiro ano de uma universidade estadual (intervenção: 24; controlo: 24).
A Escala de Disposição para Trabalhar com Idosos, a Escala de Empatia de Kiersma-Chen e a Escala de Habilidades de Comunicação serão utilizadas para recolher dados.
O grupo de intervenção receberá um programa de educação em enfermagem de seis sessões baseado na teoria da Relação Humano-Humano de Travelbe.
Uma ANOVA de medidas repetidas será utilizada para comparar as pontuações médias obtidas pelos grupos nas escalas.
Além disso, testes t para amostras independentes serão utilizados para comparações pré-teste e pós-teste dentro dos grupos, e o d de Cohen e o eta-quadrado serão utilizados para calcular os tamanhos de efeito.
A distribuição de normalidade dos dados será examinada.
Testes paramétricos (teste t de uma amostra, ANOVA) serão aplicados a dados que apresentem distribuição normal, e testes não paramétricos (teste U de Mann-Whitney, teste de Kruskal-Wallis, teste de Wilcoxon, teste de Friedman) serão aplicados a dados que não apresentem distribuição normal.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
48
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Çankaya
-
Ankara, Çankaya, Turquia (Türkiye)
- Gazi University, Faculty of Nursing
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de Inclusão:<\/p>
- Ser estudante do 3º ano de enfermagem,<\/li>
- Concordar em participar na investigação,<\/li>
- Ter frequentado a disciplina de Enfermagem de Saúde Geriátrica (optativa)<\/li><\/ul>
Critérios de Exclusão:<\/p>
- Ter algum impedimento à participação em atividades extracurriculares (problemas de saúde física\/mental\/psicológica, constrangimentos de transporte ou tempo, etc.).<\/li><\/ul>
Critérios de Remoção da investigação:<\/p>
- Não comparecer a mais de 30% do programa educativo,<\/li>
- Retirar-se voluntariamente da investigação,<\/li>
- Preenchimento incompleto\/não conclusão dos instrumentos de recolha de dados.<\/li><\/ul>
- Ter algum impedimento à participação em atividades extracurriculares (problemas de saúde física\/mental\/psicológica, constrangimentos de transporte ou tempo, etc.).<\/li><\/ul>
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Sem intervenção: Grupo de controle
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Experimental: Grupo de intervenção
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O Programa Educativo de Enfermagem Geriátrica baseado na Teoria da Relação Humano-a-Humano de Travelbee estabeleceu objetivos que os estudantes de enfermagem podem alcançar após a conclusão, alinhados com o conteúdo do programa. Estes objetivos estão incluídos no conteúdo do programa. O programa educativo consiste em seis sessões. Sessão 1: Fase de Encontro Inicial (Gamificação (Cartas do Jogo Taboo) Sessão 2: Fase de Encontro Inicial (Visita ao Lar de Idosos) Sessão 3: Fase de Emergência das Identidades (Simulação com Paciente Padrão) Sessão 4: Fase de Empatia (Fato de Simulação do Envelhecimento) Sessão 5: Fase de Simpatia (Atividade de Geração de Casos com Base em Fotos) Sessão 6: Fase de Adaptação (Relação Amigável) (Atividade de Inversão de Papéis) |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Nursing students' willingness to work with elderly individuals score
Prazo: From enrollment to the end of treatment at 6 weeks
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The minimum score on the scale is 20, and the maximum score is 120.
A high average score indicates a strong desire to work with older adults.
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From enrollment to the end of treatment at 6 weeks
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Empathy score
Prazo: From enrollment to the end of treatment at 6 weeks
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The minimum score on the scale is 15 and the maximum score is 105.
A higher score indicates a higher level of empathy.
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From enrollment to the end of treatment at 6 weeks
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Communication skills score
Prazo: From enrollment to the end of treatment at 6 weeks
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The minimum score on the scale is 25, and the maximum score is 125.
A higher score on the scale indicates that the individual views their communication skills positively.
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From enrollment to the end of treatment at 6 weeks
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
15 de abril de 2026
Conclusão Primária (Real)
15 de abril de 2026
Conclusão do estudo (Real)
29 de maio de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
14 de abril de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
14 de abril de 2026
Primeira postagem (Real)
22 de abril de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
14 de setembro de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
10 de setembro de 2026
Última verificação
1 de abril de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2025-118
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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