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Beyond Aerobic Fitness: Effects of Coordination and Aerobic Exercise on Executive Functions in School-Aged Children

13 de junho de 2026 atualizado por: Görkem Açar, Istanbul Gelisim University

Beyond Aerobic Fitness: A Randomized Controlled Trial Comparing the Effects of Coordination and Aerobic Exercise on Executive Functions in School-Aged Children

This randomized controlled trial aims to compare the effects of aerobic exercise and coordination-based exercise on executive functions in school-aged children aged 10 to 12 years. Executive functions, including working memory and selective attention, are essential cognitive skills that support learning, academic achievement, problem-solving, and daily functioning.

A total of 78 healthy children will be randomly assigned to one of three groups: an Aerobic Exercise Group, a Coordination Exercise Group, or a Control Group. Participants in the intervention groups will complete supervised exercise sessions lasting 40 minutes, three times per week, for 14 weeks. The aerobic exercise program will include activities designed to improve cardiovascular fitness, while the coordination exercise program will involve tasks requiring motor control, balance, bilateral coordination, and cognitive engagement. Participants in the control group will continue their usual school activities without additional structured exercise.

Working memory and selective attention will be assessed before and after the intervention using standardized neuropsychological tests. The findings of this study may improve understanding of how different types of physical activity influence cognitive development in children and may help educators and health professionals design more effective school-based physical activity programs that support both physical and cognitive health.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

78

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Turquia (Türkiye)
    • Istanbul
      • Istanbul, Istanbul, Turquia (Türkiye), 34570
        • Istanbul Rumeli University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Inclusion Criteria:

  • Children aged between 10 and 12 years.
  • Typically developing children without diagnosed neurological, developmental, or physical disorders.
  • Written informed consent obtained from parents or legal guardians.
  • Child assent provided before participation.

Exclusion Criteria:

  • Diagnosis of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).
  • Presence of learning disabilities.
  • Neurological, developmental, or chronic medical conditions limiting participation in physical activity.
  • Attendance of less than 80% of the intervention sessions.
  • Occurrence of health problems during the study period that prevented continued participation.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Aerobic Exercise Group
Participants completed a supervised aerobic exercise program for 14 weeks, consisting of 40-minute sessions conducted three times per week. The program included high-intensity interval activities, sprint running, and game-based aerobic exercises designed to improve cardiorespiratory fitness.
Comportamental: Aerobic Exercise Program
Participants completed a supervised aerobic exercise program for 14 weeks. Exercise sessions were conducted three times per week and lasted 40 minutes each. The intervention included high-intensity interval activities, sprint running, and game-based aerobic tasks designed to improve cardiorespiratory fitness. Exercise intensity was monitored using heart rate monitors, and participants maintained an intensity corresponding to 65% to 85% of their age-predicted maximum heart rate.
Outros nomes:
  • Treinamento Aeróbico
Experimental: Coordination Exercise Group
Participants completed a supervised coordination-based exercise program for 14 weeks, consisting of 40-minute sessions conducted three times per week. Activities included jump-rope combinations, dynamic balance exercises, bilateral coordination tasks, and multidirectional movement tasks requiring cognitive engagement.
Comportamental: Coordination Exercise Program
Participants completed a supervised coordination-based exercise program for 14 weeks. Exercise sessions were conducted three times per week and lasted 40 minutes each. The intervention included jump-rope combinations, dynamic balance exercises, bilateral coordination activities, and multidirectional movement tasks requiring cognitive engagement. Exercise intensity was standardized using ratings of perceived exertion, targeting Borg scale scores between 13 and 16.
Outros nomes:
  • Coordination Training
Sem intervenção: Control Group
Participants continued their usual school curriculum and daily activities without receiving any additional structured exercise intervention during the study period.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Working Memory
Prazo: Baseline and Week 14
Working memory performance will be assessed using the Visual-Auditory Digit Span Test. The test evaluates the ability to temporarily store, manipulate, and recall information through auditory and visual modalities. Higher scores indicate better working memory performance.
Baseline and Week 14
Selective Attention
Prazo: Baseline and Week 14
Selective attention will be assessed using the d2 Test of Attention. Outcome measures include concentration performance, processing speed, and error rates. Higher concentration scores indicate better selective attention performance.
Baseline and Week 14

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Motor Coordination
Prazo: Baseline
Motor coordination will be evaluated using the Körperkoordinationstest für Kinder (KTK) test battery. The assessment includes balance, jumping, and movement coordination tasks, with scores converted into an overall Motor Quotient.
Baseline
Cardiorespiratory Fitness
Prazo: Baseline
Cardiorespiratory fitness will be assessed using the 20-meter shuttle run test. Maximal oxygen uptake (VO₂max) will be estimated from test performance.
Baseline

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Istanbul Gelisim University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de março de 2026

Conclusão Primária (Real)

10 de junho de 2026

Conclusão do estudo (Real)

10 de junho de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

13 de junho de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

13 de junho de 2026

Primeira postagem (Real)

22 de junho de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

22 de junho de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de junho de 2026

Última verificação

1 de junho de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • IRU-2026-02-08

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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