Влияние метода обучения на принятие решений
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Фаза 2
- Фаза 3
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
первородящая, одноплодная беременность, срок гестации 34-36 недель, возраст 18-35 лет, бесплодия в анамнезе нет, показаний к кесареву сечению нет, обучающий курс по методам родоразрешения не пройден
Критерий исключения:
состояние здоровья беременной женщины, диагноз аномалии плода / отсутствие возможности рождения плода по данным УЗИ, аномальный объем амниотической жидкости или плаценты
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
- Маскировка: ОДИНОКИЙ
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: ролевые игры
В этом методе исследователь с двумя другими соавторами разыгрывал 3 сценария в 7 этапов (для каждого сценария), включая разминку, выбор участников, подготовку сцены, подготовку наблюдателей, игру, обсуждение и оценку, а также обобщение информации о преимуществах и недостатках нормальные роды и кесарево сечение.
|
В этом методе исследователь с двумя другими соавторами разыгрывал 3 сценария в 7 этапов (для каждого сценария), включая разминку, выбор участников, подготовку сцены, подготовку наблюдателей, игру, обсуждение и оценку, а также обобщение информации о преимуществах и недостатках нормальные роды и кесарево сечение.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: лекция
описать преимущества и недостатки нормальных родов и кесарева сечения
|
Опишите преимущества и недостатки за одно 90-минутное занятие
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Принятие решений
Временное ограничение: 2 недели
|
Через две недели после образовательного курса для каждой группы (лекция и ролевая игра) повторно заполнялись анкеты по знаниям, отношению и принятию решений.
При поступлении за ними последовал телефонный разговор, чтобы узнать об их решении.
|
2 недели
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Начало исследования
Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение
Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ОЦЕНИВАТЬ)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ОЦЕНИВАТЬ)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- educational
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .