Программа из трех частей для родителей недоношенных детей

Преждевременные роды являются основной причиной задержки развития, поэтому необходимы экономически эффективные и воспроизводимые методы, способствующие развитию недоношенных детей. Несмотря на успех вмешательств первого поколения, мало кто понимает, почему раннее вмешательство не влияет на всех родителей и недоношенных детей в одинаковой степени.

В этом исследовании оценивалась эффективность трехкомпонентного вмешательства (психообразовательное видео, серийное применение шкалы оценки поведения новорожденных Brazelton и проводимый родителями детский массаж), направленного на недоношенных детей, их матерей и отцов. Критерии исхода включали физическое, интеллектуальное и социально-эмоциональное развитие младенцев; родительская чувствительность; и привязанность младенца к родителю. В рамках проекта также оценивалась роль родительского настроения в отношении привязанности и родительской приверженности вмешательству.

Участниками этого исследования были городские афроамериканские матери и отцы недоношенных детей с низким весом при рождении, поступивших в отделение интенсивной терапии новорожденных. Отцы имели право на участие в исследовании, если кандидатура была назначена матерью ребенка. Участники были случайным образом распределены в группу вмешательства или контрольную группу. Обе группы были сопоставимы по расе, анамнезу беременности матери, образованию, доходу, наличию/отсутствию партнера, гестационному возрасту младенца, статусу младенца с малым весом на сегодняшний день и полу младенца.

Группа вмешательства просматривала видеозапись о способностях недоношенных детей. В ходе исследования группа вмешательства проводила массаж младенцев и выполняла многократные введения шкалы оценки поведения новорожденных Brazelton с возрастающим участием родителей.

Вмешательство начинали, когда дети находились в постконцептуальном возрасте от 32 до 36 недель (PCA), и заканчивали, когда младенцы находились в возрасте от 52 до 56 недель PCA. Эффективность вмешательства и сдерживающую роль привязанности взрослых и приверженности родителей вмешательству оценивали с точки зрения физического, умственного, моторного и социального развития младенцев, а также родительской адаптации и чувствительности к младенцу в течение первых 2 лет.