Оценка эффективности вмешательства, ориентированного на привязанность, у детей дошкольного возраста с ФАСН

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Получает вмешательство COS

Круг безопасности (COS) Семейное вмешательство (B. Marvin) — это основанный на сообществе, визуально поддерживаемый, индивидуальный протокол привязанности, подходящий для использования с дошкольниками и детьми, а также с их родителями/опекунами. Цели вмешательства включают повышение чувствительности опекунов и адекватной реакции на своего ребенка за счет повышения их способности распознавать и понимать сигналы своего ребенка, а также повышения самоанализа опекунами своего собственного поведения при уходе. Сам протокол включает в себя серию действий и повторяющихся видеозаписей взаимодействий между ребенком и его опекуном, которые просматриваются терапевтом, который зарекомендовал себя с опекуном в качестве надежной базы, с которой можно исследовать отношения привязанности.

Поведенческий: Круг безопасности (COS)

COS — это основанный на сообществе, визуально поддерживаемый, индивидуальный протокол привязанности, подходящий для использования с дошкольниками и детьми, а также с их родителями/опекунами. Он основан на теории привязанности Джона Боулби и Мэри Эйнсворт и объединяет нейробиологические принципы эмоциональной регуляции и привязанности. Протокол содержит как образовательные, так и терапевтические компоненты. Цели вмешательства включают повышение чувствительности опекунов и адекватной реакции на своего ребенка за счет повышения их способности распознавать и понимать сигналы своего ребенка, а также повышения самоанализа опекунами своего собственного поведения при уходе.

Другие имена:

• Приложение Вмешательство

NO_INTERVENTION: Контрольная группа — обычные услуги FASD

Регулярные услуги по FASD включают общую информацию о фетальном алкогольном расстройстве (FASD) с общими стратегиями управления поведением и поддержкой родителей.

Классификация вложений

Привязанность, классифицированная с использованием протокола Эйнсворт для странных ситуаций: Безопасная, Тревожная-Небезопасная, Тревожная-Избегающая, Избегающая, Дезорганизованная.

Шкала воспитания (TPS)

Измерение самооценки неблагополучных родительских практик, включая вялость, чрезмерную реактивность и многословие. Шкала имеет хорошую внутреннюю согласованность и надежность теста-отдыха, а баллы согласуются с другими показателями дисфункциональной дисциплины и плохого поведения ребенка.

Оценка каждой подшкалы варьируется от 1 до 7; для каждой подшкалы (вялость, чрезмерная реактивность, многословность) более низкие значения указывают на более низкую степень самоощущения неэффективного родительского поведения, а более высокие значения указывают на большую степень самоощущения неэффективного родительского поведения. Общий балл рассчитывается на основе комбинации каждой подшкалы и также находится в диапазоне от 1 до 7, отражая степень неэффективного родительского поведения во всех категориях, при этом более низкие значения указывают на более низкую степень самооценки неэффективного родительского поведения, а более высокие значения указывают на большую степень. самооценка неэффективного родительского поведения.

Индекс родительского стресса (PSI)

Опросник родительского стресса, отражающий стиль взаимодействия родителей и детей и трудное поведение ребенка. Существует две основные оценки домена: оценка дочернего домена и оценка родительского домена, из которых рассчитывается общая оценка стресса.

Необработанные оценки дочернего и родительского доменов объединяются, чтобы сформировать необработанную оценку общего стресса. Более высокие баллы по каждому пункту указывают на более высокую степень негативных качеств по данной шкале, в то время как более низкие баллы указывают на меньший стресс в отношениях и большее чувство удовольствия от отношений.

Элементы включают в себя:

Защитная реакция (DR) Диапазон баллов 7-35 Родительский дистресс (PD) Диапазон баллов 12-60 Дисфункциональное взаимодействие родителей и детей (PCDI) Диапазон баллов 12-60 Трудный ребенок (DC) Диапазон баллов 12-60 PSI Диапазон баллов общего стресса 36- 180

Шкала депрессивно-тревожного стресса (DASS)

Самоотчет о депрессии, тревоге и стрессе. Шкалы DASS демонстрируют высокую внутреннюю согласованность и дают значимые различия в различных условиях и подходят для измерения эмоционального состояния лиц, осуществляющих уход, с течением времени.

Оценка по каждому пункту варьируется от 0 до 3, где 0 означает «вообще не относится ко мне», а 3 означает «относится ко мне очень сильно или большую часть времени». Отдельные элементы объединяются с использованием шаблона оценки в показатели депрессии (D), тревоги (A) и стресса (S). Депрессия оценивается по 28-балльной шкале, где 0–9 — норма, а 10–28 — легкая, умеренная и тяжелая степени депрессии. Тревожность оценивается по 20-балльной шкале, где 0–7 — это нормально, а 8–20 отражают легкую, умеренную и тяжелую степень тревожности. Стресс оценивается по 34-балльной шкале, где 0–14 — это нормально, а 15–34 отражают легкую, умеренную и тяжелую степени стресса.

Опросник сильных сторон и трудностей SDQ

Эмоциональные симптомы (SDQ-ES), проблемы с поведением (SDQ-CP), гиперактивность (SDQ-HA), проблемы со сверстниками (SDQ-PP) и просоциальные шкалы (SDQ-PS). ES, CP, HA и PP) указывают на большую степень аномального поведения; низкие значения указывают на более нормативное поведение. Для шкалы PS более высокие значения указывают на большую силу просоциального поведения, а более низкие значения указывают на большие трудности с просоциальным поведением. Общий балл сложности варьируется от 0 до 40, при этом более высокие баллы отражают более высокий уровень поведенческих трудностей. Суммарная оценка дополнения к воздействию (Total IS) колеблется от 0 до 10, при этом более высокие значения указывают на более серьезные поведенческие трудности и социальные нарушения.