Беседы как средство отсрочить начало болезни Альцгеймера (conversation)

Плацебо Компаратор: Контрольная группа

Никаких ежедневных разговоров с интервьюерами с использованием веб-камеры/интернета. Еженедельная веб-форма о состоянии здоровья должна быть отправлена ​​​​через Интернет / ПК. В противном случае испытуемые получают подсказки от исследовательского персонала.

Поведенческий: Контрольная группа

Никакого активного вмешательства, интервьюер еженедельно звонит по телефону для заполнения анкеты мониторинга состояния здоровья/общественной активности, отслеживает количество разговоров в день с помощью цифрового записывающего устройства. Участники будут повторно оценены на 3-м и 6-м месяце после завершения вмешательства.

Активный компаратор: Активная социальная группа

Участвуйте в 30-минутном видеочате ежедневно (5 раз в неделю, кроме выходных) с интервьюерами в течение 6 недель. Еженедельная веб-форма о состоянии здоровья должна быть отправлена ​​​​через Интернет / ПК. В противном случае испытуемые получают подсказки от исследовательского персонала.

Поведенческий: Активная социальная группа

Участвуйте в 30-минутных разговорах ежедневно с использованием Интернета/веб-камеры, 5 дней в неделю в течение 6 недель, отслеживание ежедневного количества разговоров вне испытания с помощью цифрового записывающего устройства, продолжительные эффекты будут оцениваться на 3-м и 6-м месяце после завершения вмешательство

Изменения глобальной когнитивной функции с использованием мини-балла оценки психического состояния (оценка теста после исследования - оценка исходного теста)

Мини-тест психического состояния оценивает глобальную когнитивную функцию. Возможная оценка колеблется от 0 до 30. В этом исследовании количество баллов варьировалось от 24 до 30 (лица с MMSE <24 на исходном уровне были исключены в соответствии с критериями исключения из исследования). Изменения результатов тестирования в экспериментальной группе сравнивают с изменениями в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (отсева не сообщается и, следовательно, нет необходимости использовать модели со смешанными эффектами или MMRM) Более высокие значения (после-до) указывают на то, что снижение было меньше или результат теста улучшился больше.

Изменения в результатах теста на беглость речи (животные) (балл после исследования — базовый балл теста)

Тест на беглость речи Animals — это нейропсихологический тест. В тесте участники должны за 60 секунд произнести как можно больше слов из категории животных. Общий балл колеблется от 0 до 70. Изменения результатов тестирования в экспериментальной группе сравнивают с изменениями в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели со смешанными эффектами или MMRM). Более высокие значения означают меньшее снижение или улучшение оценки при оценке после исследования.

Изменения в баллах теста на беглость речи (балл теста после исследования - балл базового теста)

Письменный тест на беглость речи является нейропсихологическим тестом. В тесте участники должны составить как можно больше слов, начинающихся с букв F, A и S (по 3 отдельных теста на каждую букву) в течение 60 секунд. Каждый тест оценивается в диапазоне от 0 до 40. Сумма баллов по 3 тестам (F, A и S) варьируется от 0 до 120. Изменения результатов тестирования в экспериментальной группе сравнивают с изменениями в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (отсева не сообщается и, следовательно, нет необходимости использовать модели смешанных эффектов или MMRM) Более высокие значения означают меньшее снижение или улучшение тестовых результатов при оценке после исследования.

Изменения в Консорциуме по созданию реестра слов о болезни Альцгеймера. Немедленный отзыв (оценка теста после исследования — оценка исходного теста)

Консорциум по созданию реестра для немедленного вызова списка слов для болезни Альцгеймера (CERAD Word List Immediate Recall) общий балл подсчитывает количество слов, правильно воспроизведенных в течение 3 испытаний (каждое испытание состоит из 10 слов), и находится в диапазоне от 0 до 30. Изменения результатов теста до и после в экспериментальной группе сравнивались с изменениями до и после в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели смешанных эффектов или MMRM)

Изменения в Консорциуме по созданию реестра слов для болезни Альцгеймера, список слов с отсроченным отзывом (оценка теста после исследования — оценка исходного теста)

Консорциум по созданию реестра отложенного воспроизведения списка слов для болезни Альцгеймера (CERAD Word List Delayed Recall) общий балл подсчитывает количество слов, правильно воспроизведенных в одном испытании (10 слов), и варьируется от 0 до 10. Изменения результатов теста до и после испытания среди экспериментальной группы сравнивали с пре-пост изменениями среди контрольной группы с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели смешанных эффектов или MMRM)

Изменения в баллах теста A Trail Making Test (балл теста после исследования - балл базового теста)

В тесте «Создание следа А» испытуемому предлагается как можно быстрее соединить набор из 25 точек, сохраняя при этом точность в течение 150 секунд. Здесь используется время для завершения. Изменения результатов теста до и после испытания в экспериментальной группе сравниваются с изменениями до и после испытания в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели со смешанными эффектами или MMRM). Большие изменения означают, что испытуемые медленнее завершали тест при оценке после испытания. Отрицательные изменения указывают на то, что испытуемые завершили тест быстрее при оценке после испытания.

Изменения в результатах теста B Trail Making (оценка теста после исследования - оценка исходного теста)

В тесте B «Создание следов» испытуемому предлагается как можно быстрее соединить набор из 25 точек, сохраняя при этом точность в течение 300 секунд. В тесте B круги включают как цифры (1-13), так и буквы (A-L). Здесь используется время для завершения. Изменения результатов теста до и после испытания в экспериментальной группе сравниваются с изменениями до и после испытания в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели со смешанными эффектами или MMRM). Большие изменения означают, что испытуемые медленнее завершали тест при оценке после испытания. Отрицательные изменения указывают на то, что испытуемые завершили тест быстрее при оценке после испытания.

Изменения в баллах теста Струпа на определение цвета и слова (тест Струпа C) (баллы теста после исследования — баллы исходного теста)

В тесте Струпа испытуемые должны как можно быстрее прочитать три разные страницы стимулов за определенное время. Во-первых, человека просят назвать ряд цветных квадратов (задача наименования цветов, тест Струпа А). Во-вторых, человека просят прочитать цветные слова (задание на чтение слов, тест Струпа B). Последним заданием является задание на наименования цветов и слов (тест Струпа C), в котором испытуемому показывают названия цветов, напечатанные конфликтующими цветами чернил (например, слово «красный» синими чернилами), и просят назвать цвет этого цвета. чернила, а не слово. Каждый тест (A, B, C) проводится в течение 45 секунд. Здесь использовалось количество слов, правильно названных для теста Струпа C. Максимальный балл этого теста составляет 100 (диапазон: 0–100). Более высокий балл указывает на лучшие функции. Изменения (пост-исследование - баллы исходного теста) в экспериментальной группе сравниваются с изменениями в контрольной группе. Более высокие оценки изменений означают улучшение функции.

Изменения в компьютеризированном тесте Cogstate: тест обнаружения (оценка теста после исследования — оценка базового теста)

В тесте на обнаружение в инструкциях на экране задается вопрос: «Карта перевернута?». Игральная карта предъявляется лицевой стороной вниз в центре экрана. Карта переворачивается лицевой стороной вверх. Как только карта перевернется, участник должен нажать «Да». Участнику предлагается работать как можно быстрее и быть максимально точным. Здесь используется скорость выполнения (среднее значение преобразованного времени реакции log10 для правильных ответов). Изменения результатов теста до и после испытания в экспериментальной группе сравнивали с изменениями до и после испытания в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели со смешанными эффектами или MMRM). Большие изменения означают, что испытуемые стали медленнее реагировать при оценке после испытания. Отрицательные изменения указывают на то, что испытуемые стали быстрее реагировать при оценке после испытания.

Изменения в Cogstate One Back Accuracy (оценка теста после исследования — базовая оценка теста)

В этом тесте инструкции на экране спрашивают: «Предыдущая карта такая же?». Игральная карта предъявляется лицевой стороной вверх в центре экрана. Участник должен решить, является ли карта такой же, как предыдущая карта. Если карта та же, участник должен нажать «Да», а если не та, участник должен нажать «Нет». Участнику рекомендуется работать как можно быстрее и быть максимально точным. Здесь сообщается точность выполнения (преобразование арксинуса квадратного корня из доли правильных ответов). Изменения результатов теста до и после испытания в экспериментальной группе будут сравниваться с изменениями до и после испытания в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели со смешанными эффектами или MMRM). Большие изменения означают, что оценка улучшилась при оценке после испытания.

Изменения в Cogstate Two Back Accuracy (оценка теста после исследования — базовая оценка теста)

В этом тесте инструкции на экране спрашивают: «Карта такая же, как та, что была показана две карты назад?». Игральная карта предъявляется лицевой стороной вверх в центре экрана. Участник должен решить, является ли карта такой же, как карта, показанная двумя картами ранее. Если карта та же, участник должен нажать «Да», а если не та, участник должен нажать «Нет». Участнику рекомендуется работать как можно быстрее и быть максимально точным. Здесь сообщается точность выполнения (преобразование арксинуса квадратного корня из доли правильных ответов). Изменения результатов теста до и после испытания в экспериментальной группе будут сравниваться с изменениями до и после испытания в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели смешанных эффектов или MMRM)

Изменения в общем балле CAMCI (оценка по результатам теста — оценка по исходному тесту)

Компьютерная оценка легкой когнитивной оценки (CAMCI) представляет собой набор компьютеризированных задач для оценки когнитивных способностей, разработанных Psychology Software Tools. Программное обеспечение предоставляет стандартизированную оценку (z-оценку) в зависимости от возраста, пола и образования субъекта*. Z-оценка указывает количество стандартных отклонений от среднего значения. Z-оценка 0 равна среднему значению. Более высокий Z-показатель означает лучшую когнитивную функцию. Положительное изменение Z-оценки здесь указывает на благоприятный исход. Здесь используется общий балл (общий показатель когнитивной функции). Изменения результатов теста до и после испытания в экспериментальной группе сравниваются с изменениями до и после испытания в контрольной группе с использованием моделей линейной регрессии. (не сообщалось о выпадении и, следовательно, нет необходимости использовать модели смешанных эффектов или MMRM)

*: Saxton J, Morrow L, Eschman A, Archer G, Luther J, Zuccolotto A. Компьютерная оценка легких когнитивных нарушений. последипломная мед. 2009;121(2):177-85.