Обучение ингибированию реакции на курение

Курение является основной предотвратимой причиной смерти и болезней в США. Каждый год примерно 30% курильщиков пытаются бросить курить, причем подавляющее большинство попыток (~90%) заканчиваются рецидивом. Это осложняется барьерами лечения, связанными со стоимостью и доступностью. Жизненно важным остается определение эффективных с точки зрения затрат способов содействия успешному прекращению курения, которые могут быть широко распространены. Согласно двухпроцессной модели употребления психоактивных веществ, зависимость развивается из-за дисбаланса между усилием контроля и автоматическими психологическими процессами. Модель аффективной обработки предполагает, что во время отмены автоматические психологические процессы усиливают имплицитную мотивацию поиска наркотиков. Предполагается, что имплицитная мотивация является основным механизмом, посредством которого автоматические психологические процессы осуществляют контроль над поведением. Исследования показывают, что контроль поведенческих импульсов может ослабить связь между имплицитной мотивацией и употреблением психоактивных веществ. Подавление реакции, одна из форм контроля поведенческих импульсов, представляет собой способность подавлять поведенческие реакции на заметные сигналы приближения. Курильщики, как правило, хуже контролируют поведенческие импульсы. Кроме того, плохой контроль над поведенческими импульсами делает людей более уязвимыми к различным факторам риска, связанным с рецидивом (например, положительные ожидания, повышенная тяга во время воздержания и т. д.). Улучшение контроля поведенческих импульсов, связанных с курением, может повлиять на несколько показателей рецидива. Исследования в области когнитивного переобучения показали, что торможение реакции можно изменить с помощью обучения. Недавно это было распространено на обучение с использованием мобильных устройств. Разработка мобильных вмешательств, специально направленных на основные механизмы зависимости, может стать новым дополнением к текущим программам прекращения курения. Текущее предложение основано на предыдущих исследованиях путем реализации парадигмы обучения торможению реакции в контексте испытания по прекращению курения. Предполагается, что эта задача снизит вероятность рецидива после попытки бросить курить. Кроме того, предполагается, что тренировочные эффекты будут проявляться через снижение имплицитной мотивации и глобальной тяги. В случае успеха текущее исследование предоставит доказательства для инструмента предотвращения рецидивов, который может (1) увеличить общий успех прекращения курения и (2) быть широко и легко рассредоточенным.