Роль мозжечка в речи

В этом исследовании будет изучена роль мозжечка в речи, основанная на предыдущей работе по пониманию функции мозжечка в достижении и ходьбе. Нейровизуализация и исследования повреждений предоставили убедительные доказательства того, что мозжечок является неотъемлемой частью сети производства речи, хотя его точная роль в контроле речи остается неясной. Кроме того, повреждение мозжечка (как дегенеративное, так и очаговое) может привести к атаксической дизартрии, моторному речевому расстройству, характеризующемуся, в частности, нарушением артикуляции и выраженным временным дефицитом. Этот проект направлен на преодоление разрыва между теоретическими моделями функции мозжечка и речевыми симптомами, связанными с атаксической дизартрией. В основе управления речевой моторикой лежат два механизма - обратная связь и прямое управление. При управлении с обратной связью говорящие используют сенсорную обратную связь (например, собственного голоса) для управления своей речью. При упреждающем контроле говорящие используют знания, полученные из своих прошлых речевых произведений, а не обратную связь в режиме онлайн, для управления своей речью. Это исследование влечет за собой систематический план для выяснения роли мозжечка в управлении речью с прямой и обратной связью. Центральная гипотеза состоит в том, что мозжечок особенно важен в прямом контроле речи, но мало участвует в контроле обратной связи. Чтобы исследовать эту гипотезу, мы получим сходящиеся данные из трех инновационных методологий: 1) нейропсихологические исследования речемоторных реакций на измененную слуховую обратную связь в реальном времени у пациентов с атрофией мозжечка (CA) и соответствующих здоровых людей, 2) параллельные исследования у здоровых контроль, подвергающийся тета-всплеску транскраниальной магнитной стимуляции для создания «виртуальных поражений» мозжечка, и 3) структурные и функциональные исследования у пациентов с СА для изучения взаимосвязи между местоположением поражения мозжечка, симптомами дизартрии и способностью управления с прямой и обратной связью.

Речь дает важную возможность изучить, насколько хорошо современные теории функции мозжечка обобщаются на новую эффекторную (голосовой тракт) и сенсорную (слуховую) область. Его предназначение для общения налагает строгие спектрально-временные ограничения, не наблюдаемые в других двигательных областях. Кроме того, характерный баланс обратной связи и прямого контроля в речи позволяет нам исследовать изменения в обоих типах контроля после повреждения мозжечка. Важно отметить, что это первая работа, в которой исследуется связь между теоретически мотивированным дефицитом контроля у пациентов с ХА и речевыми симптомами, связанными с атаксической дизартрией, а также их нейронными коррелятами.