Оценка интервенционной программы для семейных врачей по здоровому уходу за детьми в возрасте до 5 лет (Well-child)

Пред-пост-интервенционное исследование проводилось с сентября 2014 года по март 2016 года. Это интервенционное исследование было проведено в отделении семейной медицины FOM/SCU. Оценка практик участников проводилась в учебных центрах семейной практики (FPCs), связанных с Департаментом семейной медицины, FOM/SCU в Порт-Саиде (2 центра), Исмаилии (3 центра) и мухафазах Суэц (4 центра).

Была набрана комплексная выборка из 39 семейных врачей (СВ) (доля ответивших составила 63,93%), которые согласились участвовать в этом вмешательстве, аффилированных с Департаментом семейной медицины, ФОМ/СКЗ и Министерством здравоохранения и народонаселения (МЗНН) и регулярно регистрируются. в классических программах последипломного образования кафедры семейной медицины ФОМ/СКУ.

Из исследования были исключены ПС, которые не работали в регионе Суэцкого канала, несмотря на то, что они проходили обучение в Департаменте семейной медицины (FOM/SCU), не были привержены прохождению программы обучения, не отправили ни одного из претестовых или посттестовых сотрудников и сотрудников семейной медицины. Департамент, ФОМ/СКУ.

Это исследование проводилось в 3 этапа: подготовка, разработка и реализация учебного курса, подсчет баллов по опроснику КАР и оценка и управление данными. На подготовительном этапе; анкета была разработана исследователями на основе соответствующей литературы [4,21-26].

Эта анкета состояла из 4 частей; социально-демографические данные участников и их КОП в отношении качественного ухода за детьми в возрасте до 5 лет в районе Суэцкого канала. Первые 3 части этой анкеты были заполнены ПС самостоятельно, а четвертая часть (практики) была оценена соответствующим автором с помощью контрольного листа наблюдения во время 12-месячных посещений здорового ребенка, поскольку каждое посещение здорового ребенка имеет свои уникальные элементы оценки. в литературе, и этот визит включал в себя большинство целевых учебных практик в настоящем исследовании.

Каждая часть КАР анкеты состояла из 3 субшкал, например. мониторинг роста и развития, оценка рисков и скрининг, вакцинация, химиопрофилактика и консультирование детей до 5 лет.

КАР участников оценивали с помощью 30 вопросов с множественным выбором (MCQ), 33 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта (с вариантами «полностью не согласен», «не согласен», «нет мнения», «согласен» и «полностью согласен») и 15 пунктов по 5-балльной оценочной шкале. (с вариантами четкого невыполнения, частичного невыполнения, граничного выполнения, частичного выполнения и четкого выполнения) соответственно.

Анкета была проверена 3 экспертами в области семейной медицины. Пилотное исследование включало 10 участников, которые вошли в размер выборки исследователя; он проверил надежность вопросника и оценил понятность его пунктов, ясность, приемлемость и значение для испытуемых. Альфа Кронбаха использовалась в качестве оценки внутренней согласованности надежности опросника КАР (0,77, 0,80 и 0,81 соответственно). Заполнение данной анкеты длилось от 40 до 50 минут.

Процент правильных ответов на вопросы MCQ рассчитывался как репрезентативный показатель знаний для каждого участника. В то время как каждый ответ на вопросы Лайкерта оценивался по шкале от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен), каждый ответ на вопросы Лайкерта с обратным кодированием был перекодирован и оценивался по шкале от 5 (полностью не согласен) до 1 (полностью согласен). полностью согласен). Для каждого человека оценка ответов отношения суммировалась и преобразовывалась в проценты (20-100%), чтобы представить оценку отношения.

Каждый пункт рейтинговой шкалы практик оценивался по шкале от 0 (чисто невыполнено) до 4 (чисто выполнено). Для каждого человека баллы по пунктам суммировались и преобразовывались в проценты, чтобы представить баллы участников за практику. Баллы знаний и практики считались приемлемыми, если они составляли ≥ 60% в соответствии с рабочим регламентом в FOM/SCU. Баллы установок считались положительными установками, если они составляли ≥ 80 %.

Эти данные были собраны на исходном уровне и через 6 месяцев участия в интервенционном исследовании. Исследователи разработали это вмешательство, которое состояло из 3 повторяющихся семинаров, каждый семинар проводился в течение 2 дней, один день в неделю, количество участников было соответствующим на семинар (10 - 15).

Статистический анализ Данные были проанализированы с помощью SPSS версии 20. Парный t-критерий использовался для сравнения средних показателей KAP участников. Пункты отношения по 5-балльной шкале были объединены в 2 категории, затем был использован тест Макнамара для сравнения изменений знаний и отношения участников в этом исследовании. Элементы практик по 5-балльной шкале были объединены в 3 категории. Предельная однородность использовалась для сравнения различий в практиках участников в этом вмешательстве до и после.

Коэффициент корреляции Пирсона использовался для оценки корреляции между KAP участников. Множественная линейная регрессия использовалась для выявления предикторов оценки послетестовой практики (зависимая переменная) и независимых переменных (принадлежность, посттестовая оценка знаний, продолжительность практики и посттестовая оценка отношения). Ступенчатая линейная регрессия использовалась для изучения вклада значимых независимых переменных в используемую модель.