Влияние использования телефона на повседневные результаты
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Заметным недостатком существующих исследований мобильных телефонов является то, что «использование телефона» почти исключительно измерялось с помощью субъективных отчетов — путем простого опроса респондентов, сколько времени они проводят со своими мобильными телефонами каждый день. Это рабочее определение, однако, является серьезным недостатком, поскольку использование телефона трудно отследить и, следовательно, оно может быть весьма неточным.
Чтобы восполнить этот пробел, исследователи описывают в этом предложении первый шаг к объективной характеристике использования телефона — просят подростков загрузить приложение для отслеживания телефона в течение недели. Это позволяет избежать ошибок измерения, присущих самоотчетам, и позволяет нам исследовать: (1) насколько точны оценки подростков в отношении их собственного использования телефона и (2) предсказывает ли объективное использование телефона какие-либо когнитивные, социально-эмоциональные или физические результаты. . Завершение этого исследования станет важным шагом вперед в разработке эмпирически обоснованных рекомендаций по использованию телефонов подростками.
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Singapore, Сингапур, 138527
- Рекрутинг
- Yale-NUS College
-
Контакт:
- Jean Liu, PhD
- Электронная почта: jeanliu@yale-nus.edu.sg
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Метод выборки
Исследуемая популяция
Описание
Критерии включения:
- Владеет смартфоном
Критерий исключения:
- Родители не хотят давать согласие
- История медицинского или психического расстройства
- История укачивания, головокружения или эпилепсии
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Старшеклассник
13-18-летние учащиеся, обучающиеся в школах Сингапура.
|
Объективные и субъективные отчеты об использовании смартфона (например, количество часов, количество звонков, как используются телефоны)
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала депрессивно-тревожного стресса (DASS 21)
Временное ограничение: 11 минут (одно измерение)
|
21-пунктовая 4-балльная шкала для измерения эмоционального состояния участников.
Это короткая форма более длинного DASS из 42 пунктов.
|
11 минут (одно измерение)
|
|
Индекс массы тела
Временное ограничение: 1 минута (однократное измерение)
|
Индекс массы тела участников
|
1 минута (однократное измерение)
|
|
Продолжительность сна
Временное ограничение: 2 минуты (однократное измерение)
|
Оценка времени сна и бодрствования участников
|
2 минуты (однократное измерение)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Задача диапазона цифр
Временное ограничение: 10 минут (однократное измерение)
|
Задача на диапазон цифр, выполненная с помощью компьютерной программы
|
10 минут (однократное измерение)
|
|
Задание на психомоторную бдительность
Временное ограничение: 10 минут (однократное измерение)
|
PVT осуществляется с помощью компьютерной программы
|
10 минут (однократное измерение)
|
|
Детская шкала дневной сонливости (PDSS)
Временное ограничение: 5 минут (однократное измерение)
|
8-пунктовая 5-балльная шкала самоотчета для измерения сонливости в течение дня.
|
5 минут (однократное измерение)
|
|
Опросник сильных сторон и трудностей (SDQ)
Временное ограничение: 10 минут (однократное измерение)
|
Анкета, рассматривающая эмоциональные и поведенческие аспекты ученика в отношении того, как он справляется со школой.
|
10 минут (однократное измерение)
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Общий опросник по медиапотреблению
Временное ограничение: 5 минут (однократное измерение)
|
Краткая анкета о моделях использования различных медиа-устройств.
|
5 минут (однократное измерение)
|
|
Субъективный отчет об использовании телефона
Временное ограничение: 10 минут (однократное измерение)
|
Анкета из 5 пунктов, которая собирает данные о шаблонах использования телефона, о которых сообщают сами люди.
|
10 минут (однократное измерение)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Jean Liu, PhD, Yale-NUS College
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Ожидаемый)
Завершение исследования (Ожидаемый)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- S-18-213
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .