Оценка обучения студентов мобилизации позвоночника с помощью объективной обратной связи в реальном времени

Выборка: Субъекты будут набраны с использованием удобной выборки из студентов второго курса физиотерапии в кампусе Государственного университета Янгстауна.

Дизайн исследования: Рандомизированное контролируемое исследование (РКИ). Субъекты будут случайным образом распределены в экспериментальную группу или контрольную группу. Субъекты посетят лекцию по мобилизации позвоночника, после которой последует практическая лаборатория.

Рандомизация: после включения в исследование каждый студент будет случайным образом распределен в экспериментальную или контрольную группы. Рандомизация будет происходить с помощью генератора случайных чисел, а распределение будет скрыто в непрозрачных конвертах.

Вмешательство:

Экспериментальная группа будет использовать датчик силы (Active5) при изучении мобилизации позвоночника во время практической лабораторной части занятия. Датчик силы обеспечит объективную обратную связь для учащихся. Каждый учащийся будет проинструктирован о том, как использовать устройство Active 5, прежде чем использовать его в классе. Устройство может отображать величину силы, генерируемой учащимся, на смартфоне или планшете в режиме реального времени, чтобы учащиеся могли регулировать величину силы.

Контрольная группа будет участвовать в той же лекции и мероприятии в классе. Однако во время практических лабораторных занятий контрольная группа получит только традиционную субъективную обратную связь от преподавателя класса и/или однокурсников.

Опрос по шкале воспринимаемой компетентности (оценка от 0 до 10, где 10 означает уверенность, а 0 — неуверенность) с демографической информацией будет проводиться сразу после вмешательства. Независимый слепой инструктор будет оценивать уровень навыков учащихся, чтобы избежать предвзятости сразу после вмешательства/процедуры. Для анализа данных будет использоваться t-критерий Стьюдента.