Домашняя физическая активность с аудиогидом для поддержки людей с плохим зрением: физическая работоспособность и качество жизни

По определению Всемирной организации здравоохранения, слабое зрение – это такое состояние стойкого снижения зрительной функции, которое не позволяет человеку в полной мере развивать свою активность в отношениях, вести нормальную трудовую деятельность, реализовывать свои потребности и жизненные стремления. Увеличение ожидаемой продолжительности жизни, с одной стороны, и все более совершенные возможности профилактики и лечения серьезных заболеваний глаз привели в промышленно развитых странах к чрезвычайно большому числу пациентов, у которых во взрослом или пожилом возрасте развивается серьезное гиповидение.

Поскольку регулярная физическая активность необходима для поддержания хорошего здоровья у пожилых людей, даже с ограниченной подвижностью, для поддержания мышечной массы и хорошего равновесия (тем самым предотвращая падения), будет протестировано использование аудиоустройств или тренировок, проводимых с помощью аудиогидов для управления упражнениями в автономном режиме и дома. Целью проекта является исследование эффективности протокола домашнего обучения, управляемого с помощью аудиогидов, по сравнению с классическим обучением под наблюдением, на физические и психологические параметры пациентов с тяжелым нарушением зрения.

Участники (люди с тяжелым нарушением зрения) будут случайным образом разделены на две группы: «аудио» группа (AUD), обученная с помощью упражнений, объясняемых с помощью аудиофайлов, и «контролируемая» группа (SUP), тренирующаяся в тренажерном зале под наблюдением личного тренера.

Протокол тренировок будет иметь общую продолжительность 3 месяца, с 2 еженедельными занятиями и ежемесячным перепланированием нагрузок и интенсивности.

Участники группы SUP пройдут обучение в Лаборатории адаптированной двигательной активности (LAMA) Университета Павии.

Чтобы оценить изменения, вызванные физическими упражнениями, испытуемые будут проходить физические тесты и анкеты в начале и ежемесячно до конца исследования.

Ожидается, что комбинированная тренировка должна увеличить аэробные возможности и общую силу человека, а также оказать положительное влияние на качество жизни и психосоциальную жизнь как при использовании аудиоуправляемых, так и контролируемых тренировок.

Получение этих преимуществ с помощью самоуправляемой стратегии обучения привело бы к большей независимости субъекта и расширило бы возможности вмешательства в популяцию со слабым зрением. В конечном счете, эти преимущества также могут быть отражены в ведении человека с плохим зрением лицом, осуществляющим уход, и близкими членами семьи.