Влияние цифровых историй, подготовленных с использованием цифрового аудиофайла (подкаста), на обучение акушерству

Основная цель: исследование состоит в том, чтобы определить влияние цифровых историй, подготовленных с использованием цифровых аудиофайлов (подкастов), на обучение акушерству.

Гипотезы:

H0: Между средними баллами по тестам знаний учащихся экспериментальной и контрольной групп нет разницы.

H1: Существует статистически значимая разница между средними баллами по тестам знаний учащихся экспериментальной и контрольной групп.

H2: Существует статистически значимая разница между удовлетворенностью студентов экспериментальной и контрольной групп.

H3: Статистически значимой разницы между удовлетворенностью студентов экспериментальной и контрольной групп нет.

Данное исследование было задумано как рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование. Исследование будет проводиться на факультете медицинских наук Университета Коджаэли с октября 2022 года по ноябрь 2022 года.

Чтобы облегчить сбор данных, в 2022-2023 учебном году в исследование будут включены 70 студентов 3-го курса факультета медицинских наук Университета Коджаэли. Размер выборки был основан на исследовании, ранее опубликованном в литературе в 2013 году, с целью оценить обучение студентов-акушеров правовым и религиозным аспектам донорства яйцеклеток с помощью цифрового аудиофайла (подкаста). Выборочный расчет произведен с помощью программы G*Power 3.1.9.2 по данным соответствующей статьи. По полученным значениям величина эффекта рассчитана как 0,974. Размер эффекта программы G*Power 3.1.9.2 и минимальное количество студентов, включенных в выборку исследования: 0,974; а=0,05; мощность была рассчитана как 0,95, а размер выборки был определен как менее 16. Чтобы повысить эффективность анализа, количество образцов было увеличено, и в каждую группу будет включено n = 16 студентов-акушерок. Экспериментальная группа n=16 и контрольная группа n=16 были оформлены в виде цифровой истории, подготовленной в виде цифрового аудиофайла (подкаста). В какую группу попадут студенты, включенные в исследование, будет определено на сайте программы генерации случайных чисел «Исследовательские списки» и будет разделено на две группы.

Рандомизация: группа матерей будет определена с помощью генератора случайных чисел под названием «Случайные списки». Студенты будут разделены на две группы: экспериментальную и контрольную. Таким образом, количество каждого ученика будет определено и зафиксировано.

Данные исследования были собраны с использованием информационной формы для участника, теста знаний и анкеты для оценки эффективности цифровых историй, подготовленных в виде цифрового аудиофайла (подкаста).

Информационная форма для участника: Информационная форма для участника была создана в результате анализа литературы. В этой форме указывается возраст студентов, статус занятости, уровень образования их родителей, место, где они проживают во время студенческого периода, место, где им предоставляется доступ в Интернет, продолжительность и цели использования Интернета, причины выбора акушерского отделения. , статус использования Интернета в акушерском образовании и цифровой аудиофайл (подкаст) ранее. Включает ситуацию прослушивания цифрового рассказа, подготовленного в виде цифрового рассказа, и его мысли об использовании цифровых рассказов, подготовленных в виде цифрового аудиофайла (подкаста), в акушерском образовании.

Тест на знания: он был подготовлен в виде 50 вопросов для измерения уровня обучения учащихся. Информация передается в цифровых историях, подготовленных в виде цифровых аудиофайлов (подкастов). Для создания теста знаний были подготовлены 10 академиков-экспертов-акушерок на основе экспертных заключений. Соответствующий тест знаний применялся в качестве предварительного теста при первой встрече со студентами. После прослушивания цифровых историй, подготовленных с помощью цифрового аудиофайла (подкаста), экспериментальная группа прошла пост-тест, а через три недели — тест на устойчивость.

Цифровые истории, подготовленные с помощью цифрового аудиофайла (подкаст): Истории, созданные исследователями в результате обзора литературы, состояли из трех частей: подготовка к естественным родам, идеальная среда для родов и повествование о естественных родах. В первой части — «Рождение Эды и Мелисы», во второй части — «Круг рождения Эды и Мелисы», а в третьей части — «Момент встречи Эды и Мелисы». Эти истории были преобразованы в цифровые аудиофайлы (подкасты) преподавателем факультета коммуникации Университета Коджаэли, который является экспертом в дизайне цифровых аудиофайлов (подкастов), в соответствующей среде и качестве, и переданы студентам.

Анкета для оценки эффективности цифровых историй, подготовленных с использованием цифрового аудиофайла (подкаста). Это форма, состоящая из семи вопросов и 28 утверждений, которая использовалась для оценки эффективности цифровых историй для студентов экспериментальной группы.

Перед исследованием будет проведено пилотное исследование со студентами 3-го курса кафедры акушерства факультета медицинских наук Сельчукского университета. Это пилотное исследование будет проведено исследователем с 26 сентября 2022 г. по 30 сентября 2022 г. с использованием техники личного интервью. Студентам будет предложено не делиться результатами исследования с другими студентами и в социальных сетях, подписав форму согласия и соглашение о конфиденциальности.

Основное исследование будет проводиться со студентами 3-го курса акушерства Университета Коджаэли. С 3 по 7 октября 2022 года, когда начинается учебный год Университета Коджаэли на 2022-2023 учебный год, со студентами будет проведена встреча по вопросам внеклассной работы и будут обнародованы подробности. Участники будут проинформированы о том, что они могут выйти из исследования в любое время, и исследование будет завершено с участием добровольцев. Все студенты, участвующие в исследовании, подпишут соглашение о конфиденциальности, и будет гарантировано, что они не будут делиться своей работой с другими студентами и на таких платформах, как социальные сети. К обеим группам будет применяться информационная форма участника, состоящая из 22 вопросов, и тест на знания, состоящий из 50 утверждений (тест до/после естественного рождения и тест на постоянство).

Среди студентов, принявших участие в исследовании, будет проведена рандомизация, и будут сформированы две группы — экспериментальная и контрольная. Цифровые истории, подготовленные в виде цифрового аудиофайла (подкаста), будут отправлены учащимся экспериментальной группы по электронной почте. По окончании изучения соответствующей темы во время, запланированное в академическом календаре, обеим группам будет проведено очное собеседование, а к обеим группам будет применен пост-тест. Студентам экспериментальной группы будет применена анкета для оценки эффективности цифровых историй, подготовленная с использованием цифрового аудиофайла (подкаста). Все учащиеся пройдут тест на сохранение знаний через 21 день после завершения теста. После проведения теста на постоянство цифровые истории будут отправлены учащимся контрольной группы по электронной почте.