Эффект веб-обучения для матерей детей с врожденным пороком сердца
4 декабря 2023 г. обновлено: Berna Eren Fidancı, Saglik Bilimleri Universitesi
Влияние интернет-обучения, предоставляемого матерям младенцев с врожденным пороком сердца, на качество жизни и самоэффективность
В этом исследовании оценивалось влияние онлайн-образовательной программы, предоставляемой матерям младенцев с врожденными пороками сердца, на качество их жизни и уровень самоэффективности. Исследование представляет собой смешанный метод с качественным дизайном и дизайном до и после тестирования, используя рандомизированный контролируемый квазиэкспериментальный тип.
Исследование проводилось на матерях младенцев с диагнозом врожденного порока сердца, которые обратились за помощью в поликлинику детской кардиологии университетской больницы и находились под наблюдением. В исследовании участвуют две группы. Интернет-обучение было предоставлено матерям в группе вмешательства (n=30). К матерям контрольной группы (n=30) не применялось никаких вмешательств, кроме обычных амбулаторных процедур больницы.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Материалы и методы: исследование представляет собой смешанный метод с качественным и предтестовым, послетестовым дизайном, с использованием рандомизированного контролируемого квазиэкспериментального типа.
Исследование проводилось на матерях младенцев с диагнозом врожденного порока сердца, которые обратились за помощью в поликлинику детской кардиологии университетской больницы и находились под наблюдением.
В исследовании участвуют две группы.
Интернет-обучение было предоставлено матерям в группе вмешательства (n=30).
К матерям контрольной группы (n=30) не применялось никаких вмешательств, кроме обычных амбулаторных процедур больницы.
Использовались «форма качественного интервью, форма вводной информации для родителей и младенцев, шкала качества жизни и шкала обобщенного восприятия самоэффективности».
Процесс исследования состоял из двух этапов; на первом этапе были собраны качественные данные, и после качественных интервью с матерями было создано содержание онлайн-тренинга в соответствии с потребностями матерей.
На втором этапе были собраны количественные данные, и к группе вмешательства была применена программа онлайн-обучения, а к контрольной группе — рутина амбулаторной клиники.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
60
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Eskişehir, Турция
- Eskisehir Osmangazi University Health Practice and Research Hospital
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Для мам;
- Рождение ребенка с врожденным пороком сердца
- Быть старше 18 лет
- Быть грамотным
- Уметь говорить и понимать по-турецки
- Нет никаких проблем со здоровьем, которые могли бы помешать участию в тренировках.
- Умение пользоваться компьютером/мобильным телефоном
- Возможность пользоваться и иметь доступ в Интернет
- Добровольное участие в исследовании
Для младенцев;
- Лица, родившиеся на 37-й неделе беременности или после нее, а также лица с врожденными пороками сердца в возрасте 0–12 месяцев.
- Операцию на сердце не делал
- Дети, у которых нет других хронических заболеваний.
Критерий исключения:
- Неполное заполнение форм
- Будучи иностранным гражданином
- Имеют проблемы со зрением или слухом
- Отказаться от участия в исследовании
- Матери и младенцы, имеющие физические/психические проблемы, которые могут повлиять на результаты исследования в период исследования.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства
Матери были распределены по группам методом простой рандомизации.
Веб-сайт был разработан, матерям были предоставлены имена пользователей и пароли, и было создано их членство.
Предварительные тесты (вводная информационная форма для родителей и детей, шкала качества жизни и шкала обобщенного восприятия самоэффективности) проводились через веб-сайт.
Матери прошли модули онлайн-программы обучения за четыре недели.
Четыре недели спустя через веб-сайт были проведены пост-тесты (шкала качества жизни и общая шкала воспринимаемой самоэффективности).
|
В этом исследовании оценивалось влияние онлайн-образовательной программы, предоставляемой матерям младенцев с врожденными пороками сердца, на качество их жизни и уровень самоэффективности.
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
Были созданы имена пользователей и пароли матерей, а также создано членство на веб-сайте.
Были применены предварительные тесты (вводная информационная форма для родителей и детей, шкала качества жизни и шкала обобщенного восприятия самоэффективности).
Использование веб-сайта матерями из контрольной группы было ограничено, а доступ к образовательному веб-контенту был закрыт для всех матерей в этой группе.
Матери в контрольной группе применяли обычные амбулаторно-поликлинические процедуры без какого-либо вмешательства.
Четыре недели спустя через веб-сайт были проведены пост-тесты (шкала качества жизни и общая шкала воспринимаемой самоэффективности).
Предварительные и последующие тесты матерей контрольной группы были собраны через веб-сайт.
После того, как данные исследования были собраны, для матерей из контрольной группы была открыта онлайн-программа обучения, и им было разрешено воспользоваться содержанием обучения.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Форма качественного интервью
Временное ограничение: На первом этапе исследования; Качественные данные были собраны: один раз
|
На первом этапе исследования; Были собраны качественные данные.
Качественные интервью были проведены с матерями (n=11).
Было задано семь открытых вопросов.
Категории и темы были упорядочены в соответствии с контент-анализом, созданным на основе данных.
Содержание программы онлайн-обучения было создано в соответствии с потребностями и требованиями матерей по категориям и темам.
|
На первом этапе исследования; Качественные данные были собраны: один раз
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Форма идентификационной информации о родителе и ребенке
Временное ограничение: Форма вводилась матерям обеих групп перед исследованием: однократно.
|
Форма состоит из 23 вопросов и двух разделов.
Первая часть состоит из 14 вопросов, позволяющих оценить социально-демографические характеристики родителей.
Вторая часть состоит из девяти вопросов для оценки демографических характеристик младенцев.
|
Форма вводилась матерям обеих групп перед исследованием: однократно.
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Краткая форма шкалы качества жизни (SF-36)
Временное ограничение: SF-36 применялся к матерям в экспериментальной и контрольной группах: претест-посттест дважды (15 минут).
|
SF-36 — это инструмент измерения, состоящий из 36 вопросов, который исследует восемь аспектов качества жизни, связанного со здоровьем.
|
SF-36 применялся к матерям в экспериментальной и контрольной группах: претест-посттест дважды (15 минут).
|
|
Обобщенная шкала воспринимаемой самоэффективности (GASS)
Временное ограничение: GASS применялся к матерям в экспериментальной и контрольной группах: пре-тест-посттест, дважды (15 минут).
|
GASS — это шкала из 10 пунктов, которая измеряет уровень самоэффективности матерей.
|
GASS применялся к матерям в экспериментальной и контрольной группах: пре-тест-посттест, дважды (15 минут).
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Директор по исследованиям: Berna EREN FİDANCI, Assoc. Prof., University of Saglik Bilimleri
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 февраля 2022 г.
Первичное завершение (Действительный)
15 августа 2023 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 августа 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
2 ноября 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
4 декабря 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
13 декабря 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
13 декабря 2023 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
4 декабря 2023 г.
Последняя проверка
1 декабря 2023 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- GHF_NU1
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .