Влияние таблицы лидеров на саморегулируемое обучение в игровом приложении для обучения дерматоскопии

Субъекты будут набираться посредством рекламы на онлайн-форумах для студентов-медиков всех четырех датских медицинских школ.

После набора субъекты будут включены через онлайн-встречу. Они будут ознакомлены с исследованием и учебной платформой и, если захотят участвовать, заполнят форму согласия, анкету с исходной информацией (возраст, пол, университетский семестр, дерматологический опыт) и проверенную предварительную диагностику по 12 случаям. -тест.

Участники будут рандомизированы в исследовательские группы посредством последовательной блочной рандомизации.

Вмешательство продлится семь дней. В зависимости от рандомизации группы участники со второго по седьмой день будут либо получать групповое ежедневное сообщение с помощью интернет-службы обмена сообщениями (см. Приложение) и просматривать ежедневно обновляемый рейтинг таблицы лидеров, либо получать только групповое ежедневное сообщение, либо не получать ни одного.

В приложении участники могут обучаться дерматоскопической диагностике, изучая 10 случаев. Если участники правильно диагностируют 8 из 10 случаев, они переходят к следующему сеансу с новыми 10 случаями более высокой сложности и так далее. Если участники не достигнут определенной диагностической точности, они будут повторять свой текущий уровень с 10 новыми случаями, пока не смогут прогрессировать. Всего существует 6 уровней сеансов. Каждому делу присваивается уровень сложности от одного до четырех, рассчитываемый на основе процента правильных ответов предыдущих пользователей. На каждом занятии участникам предоставляется 40% случаев на их текущем уровне, 20% случаев более легкой сложности, 20% случаев более высокой сложности и 20% случаев неопределенной сложности.

За каждый правильный ответ участникам начисляется 2 балла, умноженных на сложность кейса. 2 балла, умноженные на сложность случая, будут сняты, если участники присвоят доброкачественный диагноз злокачественному случаю, и 1 балл, умноженный на сложность случая, если доброкачественному случаю будет поставлен злокачественный диагноз. Участники получат 0 баллов, если случай правильно классифицируется как доброкачественный или злокачественный, но точный гистологический диагноз угадывается неправильно (например, предположение о меланоме в случае базальноклеточной карциномы или невусе в случае дерматофибромы). Участники смогут просмотреть баллы, заработанные после каждой тренировки, а также их совокупную сумму.

После семидневного интервенционного периода участники начнут 14-дневный период отмывки, в течение которого участники смогут свободно тренироваться, но ни одна группа не будет получать ни ежедневных сообщений, ни иметь доступ к таблице лидеров. После периода отмывания участникам будет предложено пройти утвержденный тест на удержание из 12 случаев под наблюдением члена исследовательской группы на виртуальной встрече.

Поскольку этот проект представляет собой образовательное исследование с участием студентов-медиков, он не соответствует критериям, описанным в § 2 Датского закона о комитетах по научной этике, и не требует одобрения Регионального этического комитета Копенгагенского столичного региона Дании. Отказ был получен Региональным этическим комитетом Копенгагенского столичного региона Дании (дело №. F-23075872) Исследовательская группа считает данный проект этически ответственным.