Влияние тренировки баланса на доске Maze на баланс у детей с нарушениями слуха.
Влияние программы тренировок на доске Maze Balance на баланс у детей с нарушениями слуха.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
В большинстве повседневных действий детей необходимо равновесие, которое представляет собой сложную способность сохранять, достигать или восстанавливать состояние равновесия тела, когда ребенок стоит на месте, готовится двигаться или готовится прекратить движение. Для баланса необходима интеграция нескольких сенсорных, моторных и биомеханических факторов. Тем не менее, изменения в некоторых сенсорных системах (таких как зрительная, соматосенсорная и вестибулярная) могут привести к дисбалансу внутри организма. Предыдущие исследования показали, что дети и подростки с нарушениями слуха чаще испытывают нарушения равновесия и/или моторики в результате повреждения вестибулярной системы, что увеличивает у них риск развития проблем с моторикой и равновесием. Кроме того, исследования продемонстрировали связь между потерей слуха и более высоким риском смерти от всех причин, возможно, из-за факторов, связанных с физической активностью, включая равновесие и подвижность. Сочетание тренировки по управлению лабиринтом с традиционными проприоцептивными упражнениями физиотерапии проверяет ваш баланс и улучшает общую устойчивость.
Для этого будет использовано рандомизированное контролируемое исследование. Исследование будет одобрено комитетом по этике. После этого пациенты, соответствующие критериям включения, будут включены в исследование после получения их информированного согласия. 36 пациентов будут разделены на две группы, и для оценки баланса каждого ребенка будет использоваться педиатрическая шкала баланса CTSIB и SWOC. Исследовательская группа будет проходить семиступенчатую тренировку на балансировочной доске в лабиринте три раза в день и два раза в неделю, а контрольная группа будет проходить стандартную 10-недельную программу физиотерапии, которая включает 40 минут проприоцептивной тренировки для равновесия три раза в неделю. SPSS 25 будет использоваться для проверки данных. Мы вычислим среднее и стандартное отклонение. Для сравнения двух групп будет использован соответствующий тест.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Punjab
-
Faisalabad, Punjab, Пакистан, 38000
- Children Hospital Faislabad
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Дети в возрасте 5–8 лет с нарушением слуха средней и тяжелой степени (41–80 децибел)
- Умение понимать команду
- Стойка на одной ноге (проверочный тест): опускание ноги не позднее, чем через 30 секунд, использование руки для равновесия.
- Никаких нарушений MSK в анамнезе нет.
Критерий исключения:
- Дети с нарушениями восприятия или зрения
- Дети с судорогами или эпилепсией
- Выраженные сгибательные контрактуры бедра и колена.
- Серьезные медицинские осложнения
- Дети с фиксированной деформацией обеих нижних конечностей и дети, перенесшие хирургические вмешательства, например, освобождение сухожилий.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Доска баланса лабиринта
Баланс каждого ребенка будет оценен с помощью инструмента SWOC, CTSIB и детской шкалы баланса.
Пациенты выполняли ряд проприоцептивных упражнений, таких как статическое стояние на одной ноге, балансирование на доске, приседания и 20-минутную ходьбу по прямой по твердой поверхности, прежде чем перейти на пенопластовую поверхность.
В течение 20 минут каждого сеанса проприоцептивные упражнения проводились сначала с открытыми глазами, а затем с закрытыми.
Затем состоится программа обучения игре на доске для балансировки лабиринта.
Обучение игре на балансировочной доске в лабиринте будет состоять из семи этапов; Каждый этап продлится два дня, в день будет проводиться по три занятия по часу каждое.
|
Баланс каждого ребенка будет оценен с помощью инструмента SWOC, CTSIB и детской шкалы баланса.
Пациенты выполняли ряд проприоцептивных упражнений, таких как статическое стояние на одной ноге, балансирование на доске, приседания и 20-минутную ходьбу по прямой по твердой поверхности, прежде чем перейти на пенопластовую поверхность.
В течение 20 минут каждого сеанса проприоцептивные упражнения проводились сначала с открытыми глазами, а затем с закрытыми.
Затем состоится программа обучения игре на доске для балансировки лабиринта.
Обучение игре на балансировочной доске в лабиринте будет состоять из семи этапов; Каждый этап продлится два дня, в день будет проводиться по три занятия по часу каждое.
Эта группа пройдет проприоцептивную тренировку.
В общей сложности в течение десяти недель вмешательство будет проводиться три раза в неделю по сорок минут каждое.
Без тренировок на доске для равновесия в лабиринте график тренировок будет состоять из трех занятий в неделю, продолжительностью десять минут каждое для подготовительных занятий, двадцать минут для проприоцептивных и десять минут для восстановительных занятий.
Каждая встреча заканчивалась 10-минутной заминкой и 10-минутной разминкой, что означало качество работы.
|
|
Активный компаратор: Проприоцептивная тренировка
Эта группа пройдет проприоцептивную тренировку.
В общей сложности в течение десяти недель вмешательство будет проводиться три раза в неделю по сорок минут каждое.
Без тренировок на доске для равновесия в лабиринте график тренировок будет состоять из трех занятий в неделю, продолжительностью десять минут каждое для подготовительных занятий, двадцать минут для проприоцептивных и десять минут для восстановительных занятий.
Каждая встреча заканчивалась 10-минутной заминкой и 10-минутной разминкой, что означало качество работы.
|
Эта группа пройдет проприоцептивную тренировку.
В общей сложности в течение десяти недель вмешательство будет проводиться три раза в неделю по сорок минут каждое.
Без тренировок на доске для равновесия в лабиринте график тренировок будет состоять из трех занятий в неделю, продолжительностью десять минут каждое для подготовительных занятий, двадцать минут для проприоцептивных и десять минут для восстановительных занятий.
Каждая встреча заканчивалась 10-минутной заминкой и 10-минутной разминкой, что означало качество работы.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Детская балансовая шкала
Временное ограничение: Исходный уровень и 8 недель
|
Модифицированная версия шкалы баланса Берга, известная как педиатрическая шкала баланса, используется для оценки способностей детей к функциональному равновесию.
14 пунктов шкалы имеют максимальную оценку 56 баллов и оцениваются от 0 (самая низкая функция) до 4 (самая высокая функция).
Имеет хорошую межоценочную надежность (ICC=0,997).
и надежность повторного тестирования (ICC=0,098).
Валидность педиатрической балансовой шкалы (r=0,797,
р <0,05)
|
Исходный уровень и 8 недель
|
|
Стандартизированная полоса препятствий для ходьбы (SWOC)
Временное ограничение: Исходный уровень и 8 недель
|
Физиотерапевты могут оценить подвижность, равновесие, координацию и функциональную способность пациента преодолевать препятствия, используя стандартизированный инструмент для прохождения полосы препятствий. Цель состоит в том, чтобы воспроизвести реальные обстоятельства и препятствия, с которыми люди могут столкнуться в своей повседневной деятельности. Как по времени, так и по подсчету шагов межэкспертная надежность оценок SWOC также оказалась чрезвычайно высокой. Было обнаружено, что как по времени, так и по подсчету шагов внутриэкспертная (повторное тестирование) надежность SWOC была чрезвычайно или очень высокой. Одновременная достоверность SWOC исследовалась путем изучения корреляций между временем и количеством шагов как в условиях TUG, так и в условиях SWOC. При значениях p менее 0,003 все коэффициенты корреляции момента произведения Пирсона были оценены значимо. |
Исходный уровень и 8 недель
|
|
Модифицированный клинический тест сенсорного взаимодействия в равновесии (CTSIB TEST):
Временное ограничение: Исходный уровень и 8 недель
|
Тест представляет собой адаптированную терапевтом компьютеризированную динамическую постурографию, которая измеряет нашу способность сохранять равновесие перед лицом силы тяжести посредством зрительных, вестибулярных и соматосенсорных взаимодействий.
Шамуэй-Кук и Хорак разработали этот экзамен в 1986 году, а в 1987 году его стали изучать как потенциальный клинический инструмент.
Показано, что манипулирование зрительной и опорной информацией вызывает трудности у пациентов с некомпенсированными односторонними вестибулярными нарушениями.
|
Исходный уровень и 8 недель
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Syeda Wardah Haroon, MS*, Riphah International University Lahore
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Davis A, Hind S. The impact of hearing impairment: a global health problem. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 1999 Oct 5;49 Suppl 1:S51-4. doi: 10.1016/s0165-5876(99)00213-x.
- Emmett SD, West Jr KP. Nutrition and hearing loss: a neglected cause and global health burden. Oxford University Press; 2015. p. 987-8.
- Jafari Z, Kolb BE, Mohajerani MH. Age-related hearing loss and tinnitus, dementia risk, and auditory amplification outcomes. Ageing research reviews. 2019;56:100963.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- REC/RCR&AHS/23/0785
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .