Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние обучения лиц, осуществляющих уход, на пролежни у паллиативных пациентов

11 марта 2025 г. обновлено: FATOŞ UNCU, Firat University

Влияние обучения лиц, осуществляющих уход, на пролежни у пациентов паллиативной помощи

Цель этой статьи — изучить влияние обучения лиц, осуществляющих уход за пациентами паллиативной помощи, на профилактику и лечение пролежней. В этом контексте будет оцениваться, как обучение влияет на уровень знаний и практики лиц, осуществляющих уход. Полученные результаты будут способствовать улучшению качества ухода за пациентами путем предоставления стратегических рекомендаций по совершенствованию услуг паллиативной помощи.

Обзор исследования

Подробное описание

Паллиативная помощь – это подход, улучшающий качество жизни пациентов и их семей, столкнувшихся с проблемами, связанными с опасными для жизни заболеваниями. Эта модель ухода ориентирована на удовлетворение физических, психологических, социальных и духовных потребностей пациентов. . Пролежни являются одной из наиболее распространенных и серьезных проблем паллиативной помощи (1). Пролежни – это повреждения кожи или мягких тканей. Они развиваются из-за давления на определенные части тела в течение длительного периода времени. Если не начать лечение немедленно, они могут вызвать фатальные осложнения. Пролежни возникают более чем у 1 из 10 взрослых пациентов, поступивших в больницу, и их можно легко предотвратить (2,3).

Большинство пациентов паллиативной помощи не могут обеспечить самопомощь. Таким образом, лица, осуществляющие уход, являются одним из наиболее важных факторов, определяющих состояние здоровья пациента. На этом этапе большое значение имеют знания и навыки лиц, осуществляющих уход за пациентами. Повышение уровня знаний и осведомленности лиц, осуществляющих уход, по вопросам предотвращения пролежней является важнейшей стратегией предотвращения образования этих ран и ускорения заживления существующих ран (4). В систематическом обзоре тридцати одной статьи было указано, что пролежни существенно ограничивают многие аспекты благополучия человека, включая психическое и физическое здоровье и качество жизни. Таким образом, лица, осуществляющие уход, должны иметь достаточные знания о методах предотвращения пролежней (4,5).

Цель этой статьи — изучить влияние обучения лиц, осуществляющих уход за пациентами паллиативной помощи, на профилактику и лечение пролежней. В этом контексте будет оцениваться, как обучение влияет на уровень знаний и практики лиц, осуществляющих уход. Полученные результаты будут способствовать улучшению качества ухода за пациентами путем предоставления стратегических рекомендаций по совершенствованию услуг паллиативной помощи.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

72

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Fatoş Uncu, PhD
  • Номер телефона: 4574 04242370000
  • Электронная почта: funcu@firat.edu.tr

Учебное резервное копирование контактов

Места учебы

      • Elazığ, Турция, 23119
        • Рекрутинг
        • Firat University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Старше 18 лет
  • Быть единственным неофициальным лицом, осуществляющим уход за пациентом паллиативной помощи.
  • Возможность использовать физические способности, такие как зрение и слух.
  • Никаких когнитивных и коммуникативных проблем.

Критерии исключения:

  • Пациент паллиативной помощи – не единственный неформальный опекун
  • Когнитивные и коммуникативные проблемы

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контрольная группа
Экспериментальный: Образовательная группа
Лицам, осуществляющим уход в экспериментальной группе, будет предоставлена ​​подробная и запланированная программа обучения по лечению пролежней.
дарителям экспериментальной группы будет предоставлена ​​подробная и запланированная программа обучения лечению пролежней. Тренинги пройдут в общей сложности в четыре занятия по двадцать минут каждое с интервалом в две недели.
Другие имена:
  • С
На первом этапе исследования участникам экспериментальной и контрольной групп было предложено заполнить «Вводную информационную форму», после чего был завершен «Тест на знание пролежней». На втором этапе исследования никакое вмешательство в отношении лиц, осуществляющих уход, в контрольной группе осуществляться не будет, а на последнем этапе исследования «Тест на знание пролежней» будет заполнен в качестве посттестовых данных для всех участников.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Тест на знание продавленных ран
Временное ограничение: 2 месяца
CBRT — это опросник типа Лайкерта из 3 пунктов (верно, ложно, не знаю), состоящий из 17 вопросов, подготовленных исследователями в соответствии с литературными данными. Пять вопросов теста были рассчитаны на обратную оценку, а 12 — на обычную оценку. Минимальный балл за тест знаний – 0, максимальный – 17. Значение KR-20 этого измерительного инструмента было рассчитано как 0,80.
2 месяца

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Следователи

  • Главный следователь: Fatoş Uncu, PhD, funcu@firat.edu.tr

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

25 июля 2024 г.

Первичное завершение (Действительный)

15 сентября 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

15 сентября 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

20 августа 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

20 августа 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

22 августа 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

25 марта 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

11 марта 2025 г.

Последняя проверка

1 марта 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • FU-SBF-FU-04

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться