Вмешательство на базе школ для решения проблем, связанных с изменением климата
Я хочу поговорить об изменении климата, но мне бы не пришлось этого делать… Описательное качественное исследование вмешательства, сочетающего творческое искусство и философские исследования, чтобы помочь ученикам начальной школы справиться с эмоциями, связанными с изменением климата.
Целью этого исследования было качественно задокументировать социальную значимость вмешательства, сочетающего творческое искусство и философские исследования, а также изучить его приемлемость, предполагаемые цели и предполагаемые преимущества для психического здоровья детей и способности справляться с изменением климата с точки зрения одного человека. ученики младших классов и их учитель.
Ведущим вопросом исследования было: Как дети и их учителя воспринимают приемлемость, цели и преимущества вмешательства? Участникам было предложено принять участие в семинедельном курсе творческих искусств и философских исследований. Раз в неделю научный сотрудник проводил семинар с использованием творческих искусств и групповых философских исследований, чтобы обсудить тему изменения климата и эмоций, которые могут возникнуть. После мероприятия студенты приняли участие в кратком индивидуальном интервью. Преподаватель также принял участие в индивидуальном онлайн-интервью.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Quebec
-
Sherbrooke, Quebec, Канада, J1M 1Z7
- Bishop's University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Учащиеся начальной школы в возрасте от 8 до 12 лет, учитель которых согласился участвовать в исследовании.
- Учитель начальной школы
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Другой: Творческое искусство как вмешательство в философское исследование
Участие в семинедельном школьном опросе по творческому искусству и философии, посвященном эмоциям, связанным с изменением климата.
|
Программа «Освобождение места для климатических эмоций в классе» предназначена для устранения эмоций, возникающих по мере того, как учащиеся узнают (формально или неформально) об изменении климата.
Каждое занятие включает в себя мастер-класс по рисованию, фотографии, скульптуре Lego, наскальной живописи или коллажу/рисунку для рассмотрения тем, изучения эмоций/чувств/опыта и инициирования дискуссий по темам, связанным с изменением климата.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Социальная обоснованность вмешательства
Временное ограничение: Сразу после окончания вмешательства (на 7 неделе)
|
Социальная значимость включает в себя воспринимаемую приемлемость, цели и выгоды вмешательства с точки зрения участников.
Оно измерялось с помощью полуструктурированных интервью с открытыми вопросами, позволяющими детям и учителям свободно подробно описать свой опыт вмешательства.
Руководство по проведению интервью было разработано исследовательской группой и апробировано в предыдущем исследовательском проекте, чтобы гарантировать, что дети понимают вопросы, и позволяет выявить как положительные, так и отрицательные элементы, связанные с вмешательством.
|
Сразу после окончания вмешательства (на 7 неделе)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Соавторы
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 767-2023-1376-1
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .