Роль музыкальной терапии в улучшении психического здоровья и самоэффективности студентов колледжей
Интервенционное исследование (рандомизированный экспериментальный дизайн)
Цель обучения:
Это клиническое исследование направлено на оценку эффективности программы структурированной музыкальной терапии в улучшении психического здоровья (депрессия, тревога, стресса) и самоэффективности среди студентов колледжа.
Ключевые вопросы, которые исследование направлено на то, чтобы ответить:
Существует ли музыкальная терапия значительно снижает симптомы депрессии, беспокойства и стресса у студентов колледжа?
Существует ли музыкальная терапия значительно повышает самоэффективность у студентов колледжа?
Как улучшения психического здоровья связаны с изменениями в самоэффективности?
Учебный дизайн:
Исследователи будут сравнивать результаты между двумя группами:
Экспериментальная группа: получает 2-недельное ежедневное вмешательство музыкальной терапии (1 час за сеанс) в контролируемой среде.
Контрольная группа: не получает никакого вмешательства в музыкальную терапию в течение периода исследования.
Участники деятельности:
Полные оценки до и после вмешательства с использованием подтвержденных масштабов:
Масштаб депрессии-тревога-стресса (DASS-21) для измерения состояния психического здоровья.
Шкала самоэффективности для оценки уверенности в личных возможностях.
Участники экспериментальной группы будут:
Занимайтесь в ежедневных сеансах музыкальной терапии с ритмически гладкой и успокаивающей музыкой, выбранной для продвижения расслабления.
Познакомьтесь с вмешательством в тихой, контролируемой среде.
Участники контрольной группы будут:
Продолжайте их обычные процедуры без какого -либо терапевтического вмешательства.
Все участники будут представлять ответы с помощью электронных вопросников (платформа Wenjuanxing) для обеспечения эффективного и точного сбора данных.
Продолжительность:
Период вмешательства: 2 недели.
Сбор данных: базовая оценка до вмешательства, немедленная оценка после вмешательства.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Hubei
-
Xianning, Hubei, Китай, 437000
- Hubei University of Science and Technology
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Участниками должны быть нынешние студенты (от первокурсников до пожилых людей), в основном в возрасте от 18 до 25 лет (на основе фактического возрастного распределения выборки).
- Письменное информированное согласие было получено от всех участников до их участия в исследовании.
- Базовое состояние психического здоровья участников не было исключено (исследование не установило строгие клинические диагностические критерии), но они должны быть в состоянии сотрудничать с вмешательством и полными вопросниками.
Критерии исключения:
1. Начальные участники, которые не могут полностью участвовать в 2-недельном вмешательстве (например, отброс на полпути или уход) или которые не заполнят анкеты до и после вмешательства, будут исключены.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
Описание: Участники в этой группе не получают какого -либо вмешательства на музыкальную терапию в течение периода исследования. Они продолжают свою обычную академическую и ежедневную рутину. Тип вмешательства: нет вмешательства. |
|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства музыкальной терапии
Описание: Участники этой группы получают ежедневную 1-часовую музыкальную сеанс музыкальной терапии в течение 2 недель. Вмешательство включает в себя прослушивание ритмически плавной, успокаивающей музыки в контролируемой, тихой среде. Выбор музыки основан на доказательствах, подтверждающих ее эффективность в снижении стресса и повышении расслабления. Тип вмешательства: поведенческая (музыкальная терапия). |
Описание: Содержание: участники участвуют в пассивной музыкальной терапии, где они слушают предварительно выбранную музыку с плавными ритмами и гармониями (например, классические, окружающие или инструментальные треки). Музыка выбирается, чтобы соответствовать критериям, основанным на фактических данных, для содействия расслаблению и эмоциональной регуляции. Частота: ежедневно (1 сеанс/день). Продолжительность: 1 час за сеанс, в общей сложности 14 сеансов в течение 2 недель. Настройка: проводится в тихой контролируемой среде, чтобы минимизировать внешние отвлечения. Цель: уменьшить симптомы психологического дистресса (депрессия, тревога, стресс) и повысить самоэффективность посредством слуховой стимуляции и эмоционального участия. |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменения в депрессии, тревоге и оценках стресса
Временное ограничение: 2 недели
|
Оценка проводилась с использованием упрощенной версии тревожности депрессии и шкалы стресса.
Полная масштаба состоит из 21 пункта, причем каждая из трех подшкал (депрессия, беспокойство и стресс), содержащие 7 элементов.
Все элементы оцениваются по 4-балльной шкале в диапазоне от «0» (не применимо) до «3» (всегда применимо).
Оценки каждой подшкалы умножаются на 2, чтобы получить оценку этой подшкалы.
Чем выше оценка, тем больше вероятность того, что он указывает на наличие таких эмоций.
|
2 недели
|
Соавторы и исследователи
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оцененный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 202211001
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .