Мотивируют ли полоски на достижения? (Streaks)

Цель этого исследования — определить, увеличивает ли отслеживание особенностей поведения людей их вовлеченность в это поведение. Чтобы проверить это, мы разрабатываем веб-приложение, к которому участники смогут получать доступ ежедневно со своих телефонов или компьютеров. Наша предыдущая работа предполагает, что полосы могут быть полезны для мотивации людей быть более продуктивными. В этом исследовании мы меняем способ применения серий и тестовых серий в полевом контексте. Поскольку большинство предыдущих исследований полосатости посвящено тому, как другие воспринимают человека, у которого есть полоса характера, эта работа является новой, поскольку в ней рассматривается, как поощрение кого-либо к достижению и сохранению полосатости влияет на поведение в полевом контексте. В ходе исследования будут проверены два метода повышения вовлеченности в целевое поведение, реализуемые через цифровое веб-приложение, к которому участники смогут получить доступ с помощью своих телефонов или компьютеров. Например, в группе полос пользователи будут видеть, сколько дней подряд они выполнили ежедневные уроки, и им будет предложено продлить свою серию. В группе подсчета участники увидят, сколько в общей сложности дней они завершили ежедневные уроки, и им будет предложено увеличить свой подсчет. Нас интересует, выполняют ли люди больше ежедневных уроков, когда приложение для 30-дневных задач по здоровью предоставляет ежедневную обратную связь по завершенным последовательным урокам (каждый из которых состоит из двух вопросов с несколькими вариантами ответов) (т. е. «полосы»), или когда оно предоставляет обратную связь по их совокупным завершенным урокам (т. е. «подсчеты»).