Использование тренировки на мобильных устройствах для улучшения функции руки и кисти у детей с церебральным параличом

Примерно у 40% детей с амбулаторной формой церебрального паралича наблюдаются значительные функциональные асимметрии в работе рук и кистей. У детей с такими значительными функциональными асимметриями возникают трудности с использованием более пораженной (менее предпочитаемой) руки и кисти в повседневной деятельности, особенно в видах деятельности, требующих использования обеих рук и кистей. Недавние исследования показывают, что тренировка мобильности с помощью игрушки-каталки может помочь мотивировать этих детей использовать менее предпочитаемую руку и кисть. В этом исследовании также отмечается, что участие в тренировке мобильности, направленной на поощрение ребенка к использованию менее предпочитаемой руки и кисти, также может помочь улучшить функцию и использование рук и кистей в их повседневной деятельности. Это исследовательское исследование направлено на изучение инновационного вмешательства с использованием тренировки мобильности, ориентированной на использование рук и кистей, включающей как навигационные/маневренные активности, так и встроенные игровые активности по достижению и захвату. Во время тренировки мобильности детям будет предложено носить мягкую варежку или носок на предпочитаемой руке, чтобы помочь им помнить о необходимости использовать менее предпочитаемую руку и кисть.

Цель этого исследовательского исследования — изучить как эффект, так и осуществимость 6-недельной лабораторной программы тренировки мобильности, ориентированной на использование рук и кистей.