Влияние симуляции квест-комнаты на лидерские навыки в образовании у студентов-медиков: экспериментальное исследование (Educational Le)
Влияние симуляции квеста на лидерские навыки студентов-медиков в образовании: экспериментальное исследование
Цель данного клинического исследования — оценить влияние симуляции квест-комнаты на образовательные лидерские навыки у студентов-бакалавров сестринского дела. Основные вопросы, на которые оно направлено ответить:
Улучшает ли участие в симуляции квест-комнаты образовательные лидерские навыки студентов-медсестёр, включая визионерское, инструктивное и научное лидерство?
Существуют ли различия в результатах образовательного лидерства между студентами, которые участвуют в симуляции квест-комнаты, и теми, кто получает традиционные методы обучения?
Исследователи сравнят симуляцию квест-комнаты с традиционными методами обучения, чтобы определить, является ли подход на основе симуляции более эффективным в улучшении образовательных лидерских навыков.
Участники будут:
Распределены либо в группу симуляции квест-комнаты, либо в группу традиционного обучения
Заполнять Шкалу образовательного лидерства до и после вмешательства
Участвовать в одном сеансе симуляции квест-комнаты (только экспериментальная группа)
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Mersin-10, Турция (Туркие)
- Near East University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Лица, добровольно согласившиеся участвовать в исследовании
Критерии исключения:
- Студенты, которые не могут участвовать в симуляции по состоянию здоровья
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Назначение кроссовера
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа симуляции квест-комнаты
Участники этой группы проходят симуляцию в формате квеста, предназначенную для развития лидерских качеств в рамках образовательного процесса у студентов бакалавриата по сестринскому делу.
Симуляция проводится в учебной лаборатории сестринского дела с использованием сценария, требующего решения проблем и принятия решений в ограниченное время. |
Имитация, основанная на квесте, реализованная в условиях лаборатории сестринского дела.
Участники работают в небольших группах, чтобы решать сценарные задачи в ограниченное время.
Вмешательство предназначено для поддержки развития навыков образовательного лидерства посредством экспериментального обучения и решения проблем.
|
|
Активный компаратор: Традиционная группа обучения
Участники в этой группе получают традиционные методы обучения без использования симуляции или игрового обучения в течение периода исследования.
|
Участники получают традиционные методы обучения без использования симуляции или игрового обучения в течение периода исследования.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Общий балл по шкале образовательного лидерства для студентов-медсестёр
Временное ограничение: Исходный уровень и непосредственно после вмешательства (примерно 4 недели)
|
Для оценки образовательного лидерства будет использована Шкала образовательного лидерства для студентов-медсестёр.
Шкала состоит из 19 пунктов и 3 подразмеров: видение лидерства, инструктивное лидерство и научное лидерство.
Каждый пункт оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта.
Общие баллы варьируются от 19 до 95, причём более высокие баллы указывают на лучшие навыки образовательного лидерства.
|
Исходный уровень и непосредственно после вмешательства (примерно 4 недели)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- YDU/2025/133-1958
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .