Образовательная программа выписки с использованием VR после простатэктомии
31 августа 2026 г. обновлено: Hilal Hatice Ülkü, Aydin Adnan Menderes University
Влияние обучения выписке на основе виртуальной реальности на готовность к выписке из стационара после простатэктомии: рандомизированное контролируемое исследование
Это рандомизированное контролируемое исследование было направлено на оценку влияния обучения перед выпиской с использованием технологии виртуальной реальности на готовность пациентов к выписке из больницы после простатэктомии.
Пациенты были случайным образом распределены либо в группу обучения с использованием виртуальной реальности, либо в контрольную группу, получавшую стандартное обучение перед выпиской.
Вмешательство предоставляло иммерсивный и интерактивный опыт обучения для улучшения понимания пациентами ухода после выписки.
Готовность к выписке из больницы оценивалась с использованием валидированной шкалы.
Ожидается, что пациенты, получавшие обучение с использованием виртуальной реальности, продемонстрируют более высокий уровень готовности по сравнению с теми, кто получал стандартное обучение.
Результаты могут поддержать интеграцию инновационных образовательных технологий в послеоперационное обучение пациентов для улучшения результатов выписки.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Это рандомизированное контролируемое исследование было направлено на оценку влияния обучения перед выпиской на основе виртуальной реальности на готовность пациентов к выписке из больницы после простатэктомии.
Пациенты были случайным образом распределены либо в группу обучения на основе виртуальной реальности, либо в контрольную группу, получающую стандартное обучение перед выпиской.
Вмешательство обеспечивало иммерсивный и интерактивный опыт обучения для улучшения понимания пациентами ухода после выписки.
Готовность к выписке из больницы оценивалась с использованием валидированной шкалы.
Ожидается, что пациенты, получающие обучение на основе виртуальной реальности, продемонстрируют более высокий уровень готовности по сравнению с теми, кто получает стандартное обучение.
Результаты могут поддержать интеграцию инновационных образовательных технологий в послеоперационное обучение пациентов для улучшения результатов выписки.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
68
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Aydın
-
Efeler, Aydın, Турция (Туркие), 09090
- Aydın Adnan Menderes University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Описание
Критерии включения:
- Умение говорить и понимать турецкий язык
- Грамотность
- Возраст старше 18 лет
Критерии исключения:
- Наличие нарушений зрения или слуха
- Предыдущее проведение простатэктомии
- Принадлежность к медицинскому персоналу
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Experimental group (Discharge education)
In addition to routine discharge education, patients undergoing transurethral resection of the prostate (TURP) for benign prostatic hyperplasia received a virtual reality-assisted discharge education approximately two hours before surgery.
The intervention was delivered individually in the urology clinic using an Oculus Quest 2 VR headset and consisted of a standardized 17-minute educational video covering postoperative self-care, including catheter care, bleeding management, pain management, nutrition, mobilization, medication use, warning signs requiring medical attention, and home care after discharge.
Participants completed the Readiness for Hospital Discharge Scale-Short Form (RHDS-SF) before surgery (baseline) and again immediately before hospital discharge.
|
Группа вмешательства: Выписка на основе виртуальной реальности В дополнение к стандартному периоперационному обучению пациенты в группе вмешательства получили образовательное вмешательство на основе виртуальной реальности перед операцией. Это вмешательство проводилось в процедурном кабинете урологической клиники с использованием VR-гарнитур и состояло из структурированного образовательного видео продолжительностью примерно , охватывающего послеоперационный уход и информацию, связанную с выпиской. Цель состояла в том, чтобы обеспечить иммерсивный и интерактивный опыт обучения для улучшения понимания и готовности пациента. Как и в контрольной группе, готовность к выписке из больницы оценивалась перед выпиской с использованием того же проверенного инструмента. |
|
Без вмешательства: Control group (Placebo)
Patients allocated to the control group received routine discharge education approximately two hours before surgery, consistent with standard clinical practice.
The education was delivered verbally by the ward nurse and included information on catheter care, medication use, and seeking medical attention in the event of postoperative bleeding.
No additional educational intervention or VR-assisted education was provided.
Participants completed the Readiness for Hospital Discharge Scale-Short Form (RHDS-SF) before surgery (baseline) and again immediately before hospital discharge.
Following completion of outcome assessment, patients in the control group were offered access to the VR educational video for ethical reasons.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Readiness for Discharge Scale - Patient Self-Assessment Form
Временное ограничение: Before surgery (baseline)
|
This scale, which allows patients to assess their own readiness for discharge, consists of eight items and four subscales.
Adapted into Turkish by Kaya and colleagues in 2017, this scale features questions parallel to those in the nursing version.
The scale has a Cronbach's alpha value of 0.74 and employs a 10-point Likert-type rating scale.
|
Before surgery (baseline)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Readiness for Discharge Scale - Patient Self-Assessment Form
Временное ограничение: Second postoperative day, immediately before hospital discharge
|
This scale, which allows patients to assess their own readiness for discharge, consists of eight items and four subscales.
Adapted into Turkish by Kaya and colleagues in 2017, this scale features questions parallel to those in the nursing version.
The scale has a Cronbach's alpha value of 0.74 and employs a 10-point Likert-type rating scale.
|
Second postoperative day, immediately before hospital discharge
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Учебный стул: HiLAL H ÜLKÜ, PhD, Aydin Adnan Menderes University
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
15 мая 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
15 ноября 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 ноября 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
24 марта 2026 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
30 марта 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
2 апреля 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
2 сентября 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
31 августа 2026 г.
Последняя проверка
1 августа 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- VR Discharge Education
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Описание плана IPD
Наборы данных, созданные в ходе и/или проанализированные в рамках настоящего исследования, доступны у соответствующего автора по обоснованному запросу
Сроки обмена IPD
6 месяцев после публикации
Критерии совместного доступа к IPD
актуальность для темы исследования и одобрение всех соавторов в течение 1 месяца с момента получения запроса.
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .