Bygga kapacitet hos OT-studenter att ta itu med barns mentala hälsa under fältarbete (OTFW) (OTFW)
Bygga kapaciteten hos OT-studenter att ta itu med barns mentala hälsa under fältarbete
Studieöversikt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studietyp
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Inskrivning
Fas
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Arbetsterapistudenter (OT) genomför en nivå II fältarbetserfarenhet under hösten 2016 i en skolmiljö
- OT-studenter som uppfyller ovanstående kriterier som samtycker till att delta i studien
Exklusions kriterier:
- OT-elever som genomför en FW-upplevelse i andra miljöer än skolor under hösten 2016
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Antal vapen
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / ArmDeltagargrupp / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Övrig: Bygga kapacitet genom utbildning
Att bygga kapacitetsprocess genom utbildning - Arbetsterapistudenter deltar i webbseminarier och diskussioner online efter avslutad läsning.
|
Deltagarna deltog i 2 webbseminarier och 3 onlinediskussioner efter att ha läst valt material.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring av kunskap, övertygelser och åtgärder när det gäller att ta itu med barns psykiska hälsa i en skolbaserad fältarbetsupplevelse
Tidsram: 2 veckor
|
20 frågor med Likert-skalasvar
|
2 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Sponsor
Utredare
Utredare
- Huvudutredare: Susan Bazyk, PhD, Cleveland State University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Studiestart
Primärt slutförande (Faktisk)
Primärt slutförande
Avslutad studie (Faktisk)
Avslutad studie
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Första postat
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste uppdatering publicerad
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
Andra studie-ID-nummer
- FY2016-227
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Utbildning
-
NCT07479342AvslutadGamification in Health Education
-
NCT01547572AvslutadKolorektal kirurgi | Användning av Video Education
-
NCT06413303RekryteringHälsobeteende | Negativt graviditetsresultat | Upplevande klassrum | Preconception Education
-
NCT06879054Har inte rekryterat ännuGraviditet | Negativa graviditetsresultat | Preconception Care, Preconception Risk | Preconception Education
-
NCT07004985Aktiv, inte rekryterandeAkademisk prestation | Utbildningsförstärkning | Barnmorskutbildning | Studentmotivation | Gamification in Health Education
-
NCT04559932AvslutadUtvärdering av HomeCare RN Respiratory Education
-
NCT04638530RekryteringResident Education, Patient Communication, Breaking Bad News to Patients Remote, Telemedicine
-
NCT06916871Har inte rekryterat ännuDiabetes Mellitus Self Management Education
-
NCT07309939AvslutadGamification | Sjuksköterskestudenter | Akademisk prestation | Spelbaserat lärande | Gamification in Health Education | Spelifierat lärande | Gimkit | Respiratoriska Systemfärdigheter | Prestationsmotivation
-
NCT05804110AvslutadSjuksköterskors uppfattningar om intentionalitet | Intentionalitetens Facilitatorer | hindren för avsiktlighet | Effektiviteten av Mindful Caring Education Program
Kliniska prövningar på Bygga kapacitet genom utbildning
-
NCT04788758AvslutadHematopoetisk och lymfoid cellneoplasma | Malign fast neoplasma
-
NCT00619320AvslutadHIV-infektioner | Substansanvändning
-
NCT04789018Aktiv, inte rekryterande
-
NCT07225920Anmälan via inbjudanMalign fast neoplasma | Neoplasma i hematopoetiska och lymfatiska systemet
-
NCT07186192RekryteringHematologiska maligniteter
-
NCT07474090RekryteringBröstcancer i anatomisk stadium I AJCC v8 | Anatomisk steg II bröstcancer AJCC v8 | Anatomisk steg III bröstcancer AJCC v8 | Bröstkarcinom | Bröstinflammatoriskt karcinom | Lokalt Recidiverande Bröstcancer