MRI språkstudier i små barn

Denna studie kommer att använda magnetisk resonanstomografi (MRT) för att undersöka språkfunktionen hos barn – det vill säga hur språkkunskaper som att namnge objekt, förstå talat språk och läsa är organiserade i hjärnan. Studien fokuserar på barn mellan 4 och 7 år. Barn 8 till 12 år gamla och vuxna kommer att studeras före de yngre barnen för att testa studieparadigm som är lämpliga för pre-litterate barn. Resultaten av denna studie kommer att hjälpa till att utvärdera användbarheten av MRT för att identifiera språkfunktion och lokalisering och kan förbättra behandlingen av barn med anfall.

Högerhänta, engelska som modersmål vuxna och barn mellan 4 och 12 år kan vara berättigade till denna studie. Kandidater kommer att screenas med en rutinmässig neurologisk undersökning. Barn kommer också att genomgå neuropsykologiska tester (standardtester av språk, minne, perception och uppmärksamhet) antingen vid screeningbesöket eller vid ett senare tillfälle. Föräldrar kommer att fylla i ett formulär för att identifiera barn med uppmärksamhetsstörning och hyperaktivitetsstörningar. Dessa barn kommer att exkluderas från studien.

Alla deltagare kommer att genomgå MRT-skanning av hjärnan medan de utför en uppgift som är utformad för att testa en språkfärdighet, som att identifiera en bild eller lyssna på eller läsa ett ord. MRT upptäcker förändringar i blodets egenskaper i de områden av hjärnan som utför varje uppgift. Innan magnetröntgen kommer barnen att repeteras för testerna och kommer att ha en session i skannern för att veta vad de kan förvänta sig och känna sig mer tillfreds med själva testet. Tiden i MRT-maskinen är vanligtvis mellan 15 och 20 minuter, men kommer inte att vara mer än 40 minuter för barn 8 till 12 år och inte mer än 20 minuter för yngre barn. Barn kan uppmanas att ha upp till fem MRT-sessioner för att testa olika hjärnfunktioner eller bekräfta fynd.

...