Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

SeniorWISE: Improving Everyday Memory in At-Risk Elderly

9 december 2009 uppdaterad av: National Institute on Aging (NIA)

Improving Everyday Memory in At-Risk Elderly

The purpose of this study is to determine whether classes on memory training will help older adults to improve or maintain their daily activities.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Volunteer participants will be randomly assigned to experimental (memory training) and comparison (health promotion) groups. Both groups will learn strategies for successful aging. Participants will be in the study for 27 months and will be interviewed on five occasions for 3 hours per interview. The classroom-based intervention is an 8-session, 1 1/2 hour course designed to teach older adults the use of strategies to improve everyday memory. Strategically-placed booster sessions will be provided to subjects within 3 months following the last class session.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning

260

Fas

  • Fas 3

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Texas
      • Austin, Texas, Förenta staterna, 78701
        • University of Texas at Austin, School of Nursing

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

65 år och äldre (Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inclusion Criteria:

  • Reside in Austin, Texas or Travis County
  • African, Caucasian, or Hispanic heritage
  • Fluent in reading and speaking English
  • Mini Mental Exam scores of 23-30
  • Pass executive function test
  • Adequate hearing and vision to enable participation in classroom learning
  • Free of Alzheimer's disease or other conditions (e.g., certain cancers) likely to result in mortality before study completion

Exclusion Criteria:

  • Under 65
  • Score less than 23 on MMSE
  • Fail the executive function tests
  • Severe sensory losses, hearing or vision, that would prohibit testing or participation
  • self-report a diagnosis of Alzheimer's disease or other conditions (e.g., certain cancers) likely to result in mortality before study completion

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Tilldelning: Randomiserad

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Graham McDougall, PhD, RN, University of Texas at Austin, School of Nursing

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 mars 2001

Primärt slutförande (Faktisk)

1 februari 2006

Avslutad studie (Faktisk)

1 februari 2006

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

21 oktober 2004

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 oktober 2004

Första postat (Uppskatta)

22 oktober 2004

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

11 december 2009

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

9 december 2009

Senast verifierad

1 februari 2006

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • AG0008
  • R01AG015384 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Åldrande

Kliniska prövningar på Memory Training

3
Prenumerera