Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Jämförelse av webb- kontra klassrumsbaserad grundläggande ultraljud och utökad fokuserad bedömning med sonografi för traumaträning (EFAST) på två europeiska sjukhus

29 december 2009 uppdaterad av: Brigham and Women's Hospital

Jämförelse av webb- kontra klassrumsbaserad grundläggande ultraljuds- och EFAST-utbildning på två europeiska sjukhus

Studiemål: Att utbilda läkare i nya färdigheter via klassrumsbaserad undervisning har inneboende kostnader och tidsbegränsningar. Vi sökte utvärdera om webbaserad didaktik resulterar i liknande kunskapsförbättring och bibehållande av grundläggande ultraljudsprinciper och EFAST (Extended Focused Assessment with Sonography for Trauma) jämfört med den traditionella metoden.

Metoder: Läkare från två tyska akutmottagningar randomiserades till en klassrumsgrupp med traditionella föreläsningar och en webbgrupp som tittade på berättade föreläsningar online. Alla deltagare genomförde ett för- och eftertest, och ett andra eftertest åtta veckor senare. Båda grupperna genomgick praktisk träning efter det första eftertestet. En kontrollgrupp genomförde de två inledande testerna utan didaktisk intervention.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

55

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Bavaria
      • Kempten, Bavaria, Tyskland, 87435
        • Institut fuer Notfallmedizin e.V.
      • Nuernberg, Bavaria, Tyskland, 90419
        • Klinikum Nuernberg

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Läkare som för närvarande praktiserar på en tysk akutmottagning
  • Ålder ≥ 18 år

Exklusions kriterier:

  • Oförmåga att delta i alla aspekter av studien innan studiestart
  • Kontrollgrupp: Försökspersoner som inte genomförde förtestet

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Kontrollera
Aktiv komparator: Klass
Läkare i klassrumsgruppen (klass) lyssnade på traditionella föreläsningar, medan webbgruppen (webb) tittade på berättade föreläsningar online. Alla deltagare genomförde ett för- och eftertest, och ett andra eftertest åtta veckor senare. Båda grupperna genomgick praktisk träning efter det första eftertestet.
Aktiv komparator: Webb
Läkare i klassrumsgruppen (klass) lyssnade på traditionella föreläsningar, medan webbgruppen (webb) tittade på berättade föreläsningar online. Alla deltagare genomförde ett för- och eftertest, och ett andra eftertest åtta veckor senare. Båda grupperna genomgick praktisk träning efter det första eftertestet.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Genomsnittliga testresultat per didaktisk grupp för tre på varandra följande flervalsprov
Tidsram: November 2008 - februari 2009
November 2008 - februari 2009

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Deltagarnöjdhet med träning och rapporterad komfort med ultraljudsanvändning efter träning
Tidsram: December 2008 - februari 2009
December 2008 - februari 2009

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Elke Platz, MD, RDMS, Brigham and Women's Hospital, Boston, USA

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 november 2008

Primärt slutförande (Faktisk)

1 februari 2009

Avslutad studie (Faktisk)

1 februari 2009

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

24 december 2009

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

29 december 2009

Första postat (Uppskatta)

30 december 2009

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

30 december 2009

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 december 2009

Senast verifierad

1 december 2009

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2008-P-002019/1

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera