Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av Anodal tDCS på motoriskt lärande vid multipel skleros

1 juni 2013 uppdaterad av: Koen Cuypers, Hasselt University
Den aktuella studien undersöker effekterna av tDCS hos patienter med multipel skleros (MS). Utredarna antar att anodal tDCS kommer att öka motorisk prestanda hos patienter med MS.

Studieöversikt

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

31

Fas

  • Inte tillämpbar

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 70 år (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • minst 18 år gammal
  • man och kvinna

Exklusions kriterier:

  • återfall under de senaste 3 månaderna
  • när det inte är lämpligt för tDCS (screening)
  • om TMS-åtgärder inte kan genomföras

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Crossover tilldelning
  • Maskning: Trippel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Sham Comparator: Sham tDCS
Anoden kommer att fästas över den primära motoriska cortex. Katoden kommer att fixeras över det kontralaterala supraorbitala området.
Andra namn:
  • Neuroconn DC-stimulator
Aktiv komparator: Anodal tDCS
Anoden kommer att fästas över den primära motoriska cortex. Katoden kommer att fixeras över det kontralaterala supraorbitala området.
Andra namn:
  • Neuroconn DC-stimulator

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Motorisk prestanda på en ensidig sekvensinlärningsuppgift
Tidsram: Baslinje, under träning och POST-intervention (30 min efter baslinje).
Patienterna instruerades att utföra en enmanuell sekvensinlärningsuppgift bestående av sekventiella fingertryckningar. Följande parametrar mättes: Korrekta sekvenser/medeltappintervall (ITI), procentuella korrekta tangenttryckningar/medelvärde ITI, procentuella korrekta sekvenser, procentuella korrekta tangenttryckningar, medelvärde för ITI och medelvärde av korrekta sekvenser i prestandaintervallet.
Baslinje, under träning och POST-intervention (30 min efter baslinje).

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 juni 2012

Primärt slutförande (Faktisk)

1 oktober 2012

Avslutad studie (Faktisk)

1 oktober 2012

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

26 november 2012

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

30 november 2012

Första postat (Uppskatta)

4 december 2012

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

4 juni 2013

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

1 juni 2013

Senast verifierad

1 juni 2013

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • MECU2012-003

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera