Nytt mått på sociala underskott hos barn (OATS)

Autismspektrumstörningar (ASD) har funktionsnedsättningar i social interaktion och kommunikation. Läkemedels- och beteendebehandlingar för ASD är under snabb utveckling, men våra diagnostiska verktyg är inte lämpliga för effektbedömning. Autism-Diagnosis Observational Schedule (ADOS) är en klinisk intervju med barnet och guldstandarden för diagnos. Detta test är dock subjektivt, självklart och kostsamt, vilket utesluter upprepade tester av samma barn för att bedöma behandlingseffektivitet och storskaliga kontrollbedömningar av typiskt utvecklande (TD) barn. Av dessa skäl kan ADOS hindra bildbehandling och genetisk forskning.

Mot bakgrund av dessa problem kommer Oregon Animation Test for Social Reciprocity (OATS) att utvecklas för att utvärdera distinkta autistiska beteendefenotyper, inklusive gemensam uppmärksamhet, empati, imitation och brist på narrativ koherens. Huvudidén med OATS är att animerade karaktärer och sociala scenarier presenteras på en datorskärm medan barnets svar spelas in av videokamera, mikrofon och ögonspårningsutrustning. Animationer används för att testa varje beteendefenotyp av autism. Den långsiktiga visionen för OATS är att utvärdera beteendemässiga och fysiologiska svar hos autistiska barn, inklusive hjärtfrekvensvariationer, pupillvidgning och EEG. Vårt första mål är att använda befintliga animationer för att bygga en OATS "prototyp" som särskiljer autister från normala barn (Mål 1). Utifrån dessa resultat, och användning av ett definierat bibliotek av stillbildsbilder, kommer vi att designa vår egen animationsplattform för att bedöma skillnader mellan autistiska och normala barn (Mål 2).