子どもの社会的欠陥の新しい尺度 (OATS)

自閉症スペクトラム障害（ASD）は、社会的相互作用とコミュニケーションにおける障害を特徴としています。 ASD の薬物療法と行動療法は急速に開発されていますが、当社の診断ツールは有効性評価には適していません。 自閉症診断観察スケジュール (ADOS) は、子供との臨床面接であり、診断のゴールドスタンダードです。 しかし、この検査は主観的で粒度が粗く、費用がかかるため、治療効果を評価するために同じ小児を繰り返し検査したり、定型発達（TD）の小児の大規模対照評価を行うことができません。 これらの理由により、ADOS はイメージングや遺伝子研究を妨げる可能性があります。

これらの懸念を踏まえ、共同注意、共感、模倣、物語の一貫性の欠如など、異なる自閉症の行動表現型を評価するためのオレゴン・アニメーション・テスト（OATS）が開発される予定です。 OATS の主なアイデアは、アニメーション キャラクターと社会的シナリオがコンピュータ画面上に表示され、子供の反応がビデオ カメラ、マイク、視線追跡装置で記録されるというものです。 アニメーションは、自閉症の各行動表現型をテストするために使用されます。 OATS の長期的なビジョンは、心拍数変動、瞳孔散大、EEG などの自閉症児の行動的および生理学的反応を評価することです。 私たちの最初の目的は、既存のアニメーションを使用して、自閉症児と正常な子供を区別する OATS の「プロトタイプ」を構築することです (目的 1)。 これらの結果と、静止フレームでポーズをとった画像の定義されたライブラリを使用して、自閉症児と正常児の違いを評価するための独自のアニメーション プラットフォームを設計します (目的 2)。