Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Relationsutbildning: Projekt Harmoni

29 juni 2021 uppdaterad av: University of Central Florida

En randomiserad kontrollprövning av relationsutbildning: Project Harmony

Syftet med denna studie är att utvärdera effektiviteten av relationsutbildning (RE) för individer och par som deltar i Project Harmony.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Även om betydande forskning stöder de positiva effekterna av relationsutbildning (RE) på relationstillfredsställelse och kommunikationsförmåga, har majoriteten av befintliga forskningsdesigner gynnat pre/post- eller kvasi-experimentella design. Dessutom kvarstår luckor i den empiriska basen för RE när det gäller programmatiska moderatorer som påverkar förändring. Följaktligen har det lagts mindre vikt på att förstå vilka programelement som bidrar till positiv förändring inom parrelationer. För detta ändamål strävar Project Harmony efter att genomföra en lokal utvärderingsdesign med hjälp av en randomiserad kontrollstudie (RCT) för att bedöma effektiviteten av relationsutbildning mellan låginkomsttagare, etniskt olika individer och par i behandlingsgruppen jämfört med väntelistans kontrollgrupp . Sekundära forskningsfrågor fokuserar på att undersöka mekanismer och moderatorer för förändring för målpopulationen. Deltagare (individer och par) i Project Harmony kommer att slumpmässigt tilldelas antingen behandlings- eller väntelistans kontrollgrupp.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

1200

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Florida
      • Orlando, Florida, Förenta staterna, 32816
        • University of Central Florida

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Individer och par som är minst 18 år gamla.

Exklusions kriterier:

  • Uppfyller inte inklusionskriterierna

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Hälsosamt äktenskap: Behandling
Intervention: Beteende: Program för hälsosamt äktenskap
Tillhandahålla följande tillåtna aktiviteter: 1) utbildning/färdigheter för äktenskap och relationer, 2) förbättring av relationen, 3) utbildning före äktenskap och 4) minskning av skilsmässa.
Experimentell: Hälsosamt äktenskap: Väntelistkontroll
Intervention: Beteende: Program för hälsosamt äktenskap
Tillhandahålla följande tillåtna aktiviteter: 1) utbildning/färdigheter för äktenskap och relationer, 2) förbättring av relationen, 3) utbildning före äktenskap och 4) minskning av skilsmässa.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
1200 deltagare med relationella och interpersonella stressfaktorer
Tidsram: 6 månader
Den primära forskningsfrågan för den föreslagna utredningen är: Vilka är effekterna av relationsutbildning på relationstillfredsställelse (mätt med Dyadic Adjustment Scale); mellan deltagare som fick interventionen (behandlingsgrupp) jämfört med deltagare som inte omedelbart fick interventionen (väntelista kontrollgrupp)?
6 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
1200 deltagare med relationella och interpersonella stressfaktorer
Tidsram: 6 månader
Vilka är effekterna av relationsutbildning på dyadisk coping (såsom mätt med Dyadic Coping Inventory); mellan deltagare som fick interventionen (behandlingsgrupp) jämfört med deltagare som inte omedelbart fick interventionen (väntelista kontrollgrupp)?
6 månader

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
1200 deltagare med relationella och interpersonella stressfaktorer
Tidsram: 6 månader
Vilka är effekterna av relationsutbildning på kommunikation (mätt med kommunikationsmönster frågeformulär-kort formulär); mellan deltagare som fick interventionen (behandlingsgrupp) jämfört med deltagare som inte omedelbart fick interventionen (väntelista kontrollgrupp)?
6 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Sejal M Barden, PhD, University of Central Florida
  • Studierektor: Bridgette Toussaint, MS, University of Central Florida

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 juli 2016

Primärt slutförande (Faktisk)

29 september 2020

Avslutad studie (Faktisk)

29 september 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

8 februari 2017

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

6 mars 2017

Första postat (Faktisk)

10 mars 2017

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

30 juni 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 juni 2021

Senast verifierad

1 juni 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • UCF MFRI

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera