Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Edukacja w zakresie relacji: projekt Harmony

29 czerwca 2021 zaktualizowane przez: University of Central Florida

Randomizowana próba kontrolna edukacji w zakresie relacji: projekt Harmony

Celem niniejszego badania jest ocena skuteczności edukacji relacji (RE) dla osób i par uczestniczących w Projekcie Harmony.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Chociaż wiele badań potwierdza pozytywny wpływ edukacji relacji (RE) na satysfakcję z relacji i umiejętności komunikacyjne, większość istniejących projektów badawczych faworyzowała projekty przed/po lub quasi-eksperymentalne. Co więcej, nadal istnieją luki w empirycznych podstawach RE dotyczących moderatorów programowych, które wpływają na zmiany. W związku z tym mniejszy nacisk położono na zrozumienie, które elementy programu przyczyniają się do pozytywnych zmian w relacjach między parami. W tym celu Projekt Harmony ma na celu przeprowadzenie lokalnego projektu ewaluacji z wykorzystaniem randomizowanej próby kontrolnej (RCT) w celu oceny skuteczności edukacji w zakresie relacji między osobami o niskich dochodach, zróżnicowanymi etnicznie i parami w grupie terapeutycznej w porównaniu z grupą kontrolną z listy oczekujących . Drugorzędne pytania badawcze koncentrują się na badaniu mechanizmów i moderatorów zmian dla populacji docelowej. Uczestnicy (osoby i pary) w Projekcie Harmony zostaną losowo przydzieleni do grupy terapeutycznej lub kontrolnej z listy oczekujących.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

1200

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Florida
      • Orlando, Florida, Stany Zjednoczone, 32816
        • University of Central Florida

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Osoby i pary, które ukończyły 18 lat.

Kryteria wyłączenia:

  • Nie spełnia kryteriów włączenia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Zdrowe małżeństwo: leczenie
Interwencja: Behawioralna: program zdrowego małżeństwa
Behawioralne: Program Zdrowe Małżeństwo
Zapewnij następujące dozwolone działania: 1) edukacja/umiejętności dotyczące małżeństwa i związków, 2) wzmacnianie relacji, 3) edukacja przedmałżeńska i 4) ograniczenie liczby rozwodów.
Eksperymentalny: Zdrowe małżeństwo: kontrola listy oczekujących
Interwencja: Behawioralna: program zdrowego małżeństwa
Behawioralne: Program Zdrowe Małżeństwo
Zapewnij następujące dozwolone działania: 1) edukacja/umiejętności dotyczące małżeństwa i związków, 2) wzmacnianie relacji, 3) edukacja przedmałżeńska i 4) ograniczenie liczby rozwodów.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
1200 uczestników ze stresorami relacyjnymi i interpersonalnymi
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Podstawowym pytaniem badawczym dla proponowanego badania jest: Jaki jest wpływ edukacji na temat relacji na satysfakcję z związku (mierzoną Skalą Dostosowania Diadycznego); między uczestnikami, którzy otrzymali interwencję (grupa leczona) w porównaniu z uczestnikami, którzy nie otrzymali natychmiastowej interwencji (grupa kontrolna z listy oczekujących)?
6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
1200 uczestników ze stresorami relacyjnymi i interpersonalnymi
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Jakie są efekty edukacji relacji na radzenie sobie w diadzie (mierzone Inwentarzem Radzenia sobie w Diadzie); między uczestnikami, którzy otrzymali interwencję (grupa leczona) w porównaniu z uczestnikami, którzy nie otrzymali natychmiastowej interwencji (grupa kontrolna z listy oczekujących)?
6 miesięcy

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
1200 uczestników ze stresorami relacyjnymi i interpersonalnymi
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Jakie są efekty edukacji relacji na komunikację (mierzone za pomocą Kwestionariusza Wzorców Komunikacyjnych – Krótki Formularz); między uczestnikami, którzy otrzymali interwencję (grupa leczona) w porównaniu z uczestnikami, którzy nie otrzymali natychmiastowej interwencji (grupa kontrolna z listy oczekujących)?
6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Central Florida

Współpracownicy

Department of Health and Human Services

Śledczy

  • Główny śledczy: Sejal M Barden, PhD, University of Central Florida
  • Dyrektor Studium: Bridgette Toussaint, MS, University of Central Florida

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

29 września 2020

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

29 września 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

8 lutego 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 marca 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 marca 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 czerwca 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 czerwca 2021

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • UCF MFRI

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program Zdrowe Małżeństwo

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Madagascar

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj