Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Perceptuell expertisutbildning för triage av mullvadar

21 september 2018 uppdaterad av: June Robinson, Northwestern University

Perceptuell träning för att förbättra tidig upptäckt av melanom av framtida vårdgivare: för att exakt triage av benigna vs maligna pigmenterade hudskador

Syftet med denna studie är att utvärdera en ny pedagogisk mobil- och onlineapplikation som kommer att använda bilder av pigmenterade hudskador med frågeuppmaningar för att utbilda framtida medicinska leverantörer att mer exakt upptäcka maligna lesioner.

Hypotesen för denna studie är att detta nya utbildningsverktyg kommer att resultera i högre melanomdetekteringsfrekvenser bland framtida leverantörer.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Primärt mål: Att utforma en online- och mobilkurs där deltagarna ska lära sig att triagera pigmenterade lesioner som benigna eller maligna. Kursen kommer att använda bilder och frågeuppmaningar för att träna användare i mönsterigenkänning med målet att öka diagnostisk noggrannhet.

Sekundärt mål: Att bedöma effektiviteten av denna kurs. Studenter kommer att bli ombedda att rangordna sitt självförtroende när de svarar på frågor i slutet av varje modul och förtroendet över tiden kommer att spåras. Studenterna kommer också att bli ombedda att fylla i en enkät efter kursen som kommer att inkludera en externt validerad användbarhetsskala med 10 frågor. Svaren kommer att standardiseras och jämföras mellan deltagarna.

Studien kommer att äga rum vid Northwestern University Feinberg School of Medicine under en 2-årig kurs. Inledningsvis kommer deltagarna att bedöma diametern på pigmenterade lesioner med och utan en linjal inbyggd i bilden av en pigmenterad lesion som innehåller minst ett hårstrå (Fas 1). Därefter kommer deltagarna att bli ombedda att genomföra en online-/mobilkurs med målet att lära sig att triagera pigmenterade lesioner som benigna eller maligna. (Fas 2) (Figur 1) Dessa kommer att nås på personliga smarta telefoner och/eller datorer. Kursen kommer att bestå av fyra moduler med ökande svårighetsgrad. Dessa moduler kommer att slutföras i (4) 20 minuters sessioner under loppet av 2 veckor. Varje modul kommer att para ihop 4 bilder av benign lesion med 4 bilder av melanom. Varje sekventiell modul kommer att inkludera en ny typ av benign lesion samt återinförda bilder som triagerades felaktigt i tidigare moduler.

I slutet av varje modul kommer deltagarna att bli ombedda att bedöma sitt självförtroende för att svara på triaging lesioner på en skala från 1-10. Förändringen i konfidensklassificering mellan modul 1 och 4 kommer att spåras. Studenterna kommer också att bli ombedda att besvara ett frågeformulär efter testet som utformats för att bedöma: i) användbarheten av denna kurs ii) effektiviteten av denna kurs för att hjälpa eleverna triage godartade och maligna lesioner. Användbarhet kommer att bedömas med System Usability Scale. Effektiviteten av kursen kommer att bedömas med frågor som är skräddarsydda för att bedöma de specifika lärandemålen.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

95

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Förenta staterna, 60611
        • Northwestern Memorial Hospital

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

Inklusionskriterier för fas 1

Studiedeltagare måste:

  1. vara över 18 år
  2. vara för närvarande läkarstudent, bosatt i dermatologi eller medlem av dermatologiska fakulteten vid Northwestern University Feinberg School of Medicine
  3. kunna samtycka

    Inklusionskriterier för fas 2

    Studiedeltagare måste:

  4. vara över 18 år
  5. vara för närvarande inskriven i en MD- eller PA-kurs vid Northwestern University Feinberg School of Medicine
  6. kunna samtycka
  7. har tillgång till internet
  8. egen och kunna använda en smart telefon
  9. vara villig att delta i två onlineundersökningar före och efter varje simulering

Exklusions kriterier:

Uteslutningskriterier för fas 1 och 2

Deltagare kommer att exkluderas om:

  1. Inte över 18 år
  2. Har inte tillgång till internet
  3. Har inte tillgång till smarttelefon
  4. Är för närvarande inte inskrivna som MD- eller PA-studenter

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Diagnostisk
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Övrig: Perceptuell träning
Single-Arm studie, alla deltagare kommer att få utbildning via online-moduler och kommer att bedömas efter avslutad utbildning.
Deltagarna kommer att bedöma hudskador före och efter slutförandet av en online-/mobilkurs som har som mål att lära sig att triagera pigmenterade lesioner som godartade eller maligna. Deltagarna kommer också att hjälpa till att utvärdera kursens användbarhet och effektivitet genom att fylla i ett frågeformulär efter avslutad kurs.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Användbarhet såklart
Tidsram: 18 månader
Användbarhet kommer att bedömas med System Usability Scale, en allmänt accepterad och validerad skala för att bedöma konsumentnöjdhet med nya produkter
18 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Effektivitet naturligtvis
Tidsram: 18 månader
Kursens effektivitet kommer att bedömas med frågesport som kräver ett godartat eller elakartat beslut om varje bild som presenteras
18 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

10 augusti 2017

Primärt slutförande (Faktisk)

6 februari 2018

Avslutad studie (Faktisk)

6 februari 2018

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

28 juli 2017

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

8 augusti 2017

Första postat (Faktisk)

11 augusti 2017

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 september 2018

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

21 september 2018

Senast verifierad

1 september 2018

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • STU00205548

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Diagnostisk självutvärdering

Kliniska prövningar på Perceptuell träning

Prenumerera