Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Perceptuel ekspertise uddannelse til triage af muldvarpe

21. september 2018 opdateret af: June Robinson, Northwestern University

Perceptuel træning for at forbedre tidlig påvisning af melanom af fremtidige sundhedsudbydere: for at præcisere triage af benigne vs. ondartede pigmenterede hudlæsioner

Formålet med denne undersøgelse er at vurdere en ny pædagogisk mobil- og onlineapplikation, som vil bruge billeder af pigmenterede hudlæsioner med spørgsmålsspørgsmål til at træne fremtidige læger til mere præcist at opdage ondartede læsioner.

Hypotesen for denne undersøgelse er, at dette nye uddannelsesværktøj vil resultere i højere påvisningsrater for melanom blandt fremtidige udbydere.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Primært mål: At designe et online og mobilt kursus, hvor deltagerne lærer at triagere pigmenterede læsioner som godartede eller ondartede. Kurset vil bruge billeder og spørgsmål til at træne brugere i mønstergenkendelse med det mål at øge diagnostisk nøjagtighed.

Sekundært mål: At vurdere effektiviteten af ​​dette kursus. Studerende vil blive bedt om at rangere deres tillid, når de besvarer spørgsmål i slutningen af ​​hvert modul, og tillid over tid vil blive sporet. Studerende vil også blive bedt om at udfylde en undersøgelse efter kurset, som vil omfatte en eksternt valideret brugbarhedsskala på 10 spørgsmål. Svarene vil blive standardiseret og sammenlignet på tværs af deltagere.

Studiet vil finde sted på Northwestern University Feinberg School of Medicine over et 2-årigt tidsforløb. Indledningsvis vil deltagerne vurdere diameteren af ​​pigmenterede læsioner med og uden en lineal indbygget i billedet af en pigmenteret læsion, der indeholder mindst ét ​​hår (fase 1). Dernæst vil deltagerne blive bedt om at gennemføre et online/mobil kursus med det mål at lære at triagere pigmenterede læsioner som benigne eller ondartede. (Fase 2) (Figur 1) Disse vil blive tilgået på personlige smartphones og/eller computere. Kurset vil bestå af fire moduler af stigende sværhedsgrad. Disse moduler vil blive gennemført i (4) 20 minutters sessioner i løbet af 2 uger. Hvert modul vil parre 4 billeder af benign læsion med 4 billeder af melanomer. Hvert sekventielt modul vil inkorporere en ny type godartet læsion samt genindførte billeder, der blev triageret forkert i tidligere moduler.

Ved afslutningen af ​​hvert modul vil deltagerne blive bedt om at vurdere deres tillid til at besvare triaging læsioner på en skala fra 1-10. Ændringen i konfidensvurdering mellem modul 1 og 4 vil blive sporet. Studerende vil også blive bedt om at besvare et post-test spørgeskema designet til at vurdere: i) anvendeligheden af ​​dette kursus ii) effektiviteten af ​​dette kursus til at hjælpe eleverne med at triage godartede og ondartede læsioner. Usability vil blive vurderet med System Usability Scale. Kursets effektivitet vil blive vurderet med spørgsmål skræddersyet til at vurdere de specifikke læringsmål.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

95

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60611
        • Northwestern Memorial Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

Inklusionskriterier for fase 1

Studiedeltagere skal:

  1. være over 18 år
  2. være i øjeblikket medicinstuderende, dermatologisk bosiddende eller medlem af dermatologisk fakultet ved Northwestern University Feinberg School of Medicine
  3. kunne give samtykke

    Inklusionskriterier for fase 2

    Studiedeltagere skal:

  4. være over 18 år
  5. være i øjeblikket tilmeldt et MD- eller PA-kursus ved Northwestern University Feinberg School of Medicine
  6. kunne give samtykke
  7. har internetadgang
  8. egen og kunne bruge en smartphone
  9. være villig til at deltage i to online undersøgelser før og efter hver simulering

Ekskluderingskriterier:

Eksklusionskriterier for fase 1 og 2

Deltagere vil blive udelukket, hvis:

  1. Ikke over 18 år
  2. Har ikke internetadgang
  3. Har ikke adgang til smartphones
  4. Er i øjeblikket ikke tilmeldt som MD- eller PA-studerende

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Diagnostisk
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Perceptuel træning
Single-Arm undersøgelse, vil alle deltagere modtage uddannelse via online moduler og vil blive vurderet efter endt uddannelse.
Deltagerne vil vurdere hudlæsioner før og efter gennemførelse af et online/mobilkursus, der har til formål at lære at triagere pigmenterede læsioner som godartede eller ondartede. Deltagerne vil også hjælpe med at evaluere kursets anvendelighed og effektivitet ved at udfylde et spørgeskema efter kursets afslutning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Anvendelighed selvfølgelig
Tidsramme: 18 måneder
Usability vil blive vurderet med System Usability Scale, en bredt accepteret og valideret skala til at vurdere forbrugernes tilfredshed med nye produkter
18 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kursus effektivitet
Tidsramme: 18 måneder
Kursets effektivitet vil blive vurderet med quiz, der kræver en godartet eller ondartet beslutning om hvert billede præsenterer
18 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

10. august 2017

Primær færdiggørelse (Faktiske)

6. februar 2018

Studieafslutning (Faktiske)

6. februar 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. juli 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. august 2017

Først opslået (Faktiske)

11. august 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. september 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

21. september 2018

Sidst verificeret

1. september 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • STU00205548

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Diagnostisk selvevaluering

Kliniske forsøg med Perceptuel træning

3
Abonner