Lärprocess för läkarstudenter på fjärde året under en läkare-patient relationsutbildning (APTHERA)
24 mars 2026 uppdaterad av: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Inlärningsprocess för läkarstudenter på fjärde året under en obligatorisk utbildning i relationer mellan läkare och patient, inklusive rollspel, simulerad konsultation, Balint-gruppen och kurser: en studie med blandade metoder
Denna studie syftar till att utforska inlärningsprocesser för studenter på grundnivå i denna kurs i relation mellan läkare och patient.
Denna studie är en av de 3 studier som ingår i en doktorsexamen om inlärningsprocess under simuleringsträning i psykiatri.
Resultaten av dessa tre studier kommer att syfta till att bygga ett formativt och summativt bedömningsverktyg av kompetenser som är specifika för detta pedagogiska sammanhang.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Metod: Blandmetodstudie med:
Kvalitativ: Grounded Theory analys av:
- Semistrukturerad intervju med elever och lärare
- Att lära sig skriftliga spår av elever
Kvantitativa egenskaper:
- Självrapporterade frågeformulär om tillfredsställelse
- Sociodemografiska data och andra frågor
Studietyp
Observationell
Inskrivning (Faktisk)
404
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Paris, Frankrike, 75005
- Paris Descartes University, Sorbonne Paris City, Faculty of Medicine
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Ja
Testmetod
Sannolikhetsprov
Studera befolkning
Fjärdeårsstudent i medicinsk grundutbildning vid Paris Descartes University. För att diversifiera rekryteringen av studenter för semistrukturerade intervjuer kommer utredarna att genomföra en lottdragning, tack vare ett datorprogram, tills datamättnad.
Lärlingsspår kommer också att lottas fram till datamättnad.
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Ålder > till 18 år
- Fjärdeårsstudent i medicinsk grundutbildning vid Paris Descartes University
- Att delta i en obligatorisk läkare-patient relationsutbildning, inklusive rollspel, simulerad konsultation, Balintgrupp och kurser
- Dra genom lottning
- Franska eller engelska språket
- Avtal
Exklusions kriterier:
- Avslag på avtal
- Fjärdeårsstudent i medicinsk grundutbildning vid Paris Descartes University som inte kunde delta i en obligatorisk läkare-patient relationsutbildning, inklusive rollspel, simulerad konsultation, Balint-grupp och kurser
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Lärprocesser
Tidsram: 2 timmar
|
Lärprocesser enligt elevers och lärares perspektiv utvärderade genom semistrukturerade intervjuer ansikte mot ansikte, inför analys av elevers skriftliga lärlingsspår
|
2 timmar
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
stödja eller förhindra inlärningsfaktorer
Tidsram: 2 timmar
|
enligt elevers och lärares perspektiv utvärderat genom ansikte mot ansikte semistrukturerade intervjuer, inför analys av elevernas skriftliga lärlingsspår
|
2 timmar
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: Marie-Aude PIOT, MD, PhD, Paris Descartes University, France
- Studiestol: Bruno FALISSART, MD, PhD, Paris Saclay South University, Faculty of medicine, Orsay, France
- Studiestol: Antoine TESNIERE, Md, PhD, University of Paris 5 - Rene Descartes
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
2 juni 2018
Primärt slutförande (Faktisk)
30 juni 2018
Avslutad studie (Faktisk)
30 juni 2018
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
6 juni 2018
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
6 juni 2018
Första postat (Faktisk)
18 juni 2018
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
27 mars 2026
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
24 mars 2026
Senast verifierad
1 mars 2026
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- NI18026HLJ
- 2018-A00385-50 (Registeridentifierare: ID-RCB)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivning
För data om tillfredsställelse och sociodemografi, kommer den att samlas in på en gemensam och säker bas för att stödja konfrontation av analys.
För kvalitativa data kommer de att förvaras på ett säkert informatikgränssnitt (av Dr Marie-Aude Piot) från University Hospital Institute "Mutualiste Montsouris". De kvalitativa forskarna kommer att ha tillgång till denna bas för datacitering.
Tidsram för IPD-delning
Från datainsamling (juni-juli 2018 till datamättnad beräknad till december 2018)
Kriterier för IPD Sharing Access
Endast forskare involverade i dataanalys
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .