Lernprozess von Medizinstudenten im vierten Jahr während eines Arzt-Patienten-Beziehungstrainings (APTHERA)
24. März 2026 aktualisiert von: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Lernprozess von Medizinstudenten im vierten Jahr während eines obligatorischen Arzt-Patienten-Beziehungstrainings, einschließlich Rollenspiel, simulierter Konsultation, Balint-Gruppe und Kursen: eine Studie mit gemischten Methoden
Diese Studie zielt darauf ab, den Lernprozess für Studenten im Grundstudium in diesem Kurs für Arzt-Patienten-Beziehungen zu untersuchen.
Diese Studie ist eine der 3 Studien, die in einer Promotion zum Lernprozess während des Simulationstrainings in der Psychiatrie enthalten sind.
Die Ergebnisse dieser 3 Studien zielen darauf ab, ein formatives und summatives Bewertungsinstrument für Kompetenzen zu entwickeln, die für diesen pädagogischen Kontext spezifisch sind.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Detaillierte Beschreibung
Methodik: Mixed-Method-Studie mit:
Qualitativ : Grounded Theory Analyse von :
- Halbstrukturiertes Interview mit Lernenden und Lehrenden
- Schriftliche Lernspuren von Schülern
Quantitative Merkmale:
- Selbstberichtete Fragebögen zur Zufriedenheit
- Soziodemografische Daten und andere Fragen
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
404
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Paris, Frankreich, 75005
- Paris Descartes University, Sorbonne Paris City, Faculty of Medicine
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Probenahmeverfahren
Wahrscheinlichkeitsstichprobe
Studienpopulation
Studentin der Medizin im vierten Studienjahr an der Universität Paris Descartes. Um die Rekrutierung von Studenten für halbstrukturierte Interviews zu diversifizieren, führen die Ermittler dank eines Computerprogramms eine Auslosung durch, bis die Datensättigung erreicht ist.
Auch die Lehrlingsverfolgung wird ausgelost, bis zur Datensättigung.
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter > bis 18 Jahre
- Student der Medizin im vierten Studienjahr an der Universität Paris Descartes
- Teilnahme an einem obligatorischen Arzt-Patienten-Beziehungstraining mit Rollenspiel, simulierter Sprechstunde, Balintgruppe und Kursen
- Zieht per Los
- Französisch oder Englisch
- Vereinbarung
Ausschlusskriterien:
- Ablehnung der Zustimmung
- Studentin der Medizin im vierten Studienjahr der Universität Paris Descartes, die nicht an einem obligatorischen Arzt-Patienten-Beziehungstraining teilnehmen konnte, einschließlich Rollenspiel, simulierter Beratung, Balint-Gruppe und Kursen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Lernprozesse
Zeitfenster: 2 Stunden
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Lernprozesse aus Schüler- und Lehrersicht evaluiert durch face-to-face halbstrukturierte Interviews, konfrontiert mit der Analyse der schriftlichen Lehrlaufbahn der Schüler
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2 Stunden
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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unterstützende oder verhindernde Faktoren des Lernens
Zeitfenster: 2 Stunden
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aus Schüler- und Lehrersicht, ausgewertet durch face-to-face halbstrukturierte Interviews, konfrontiert mit der Analyse der schriftlichen Lehrlingslaufbahn der Schüler
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2 Stunden
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Hauptermittler: Marie-Aude PIOT, MD, PhD, Paris Descartes University, France
- Studienstuhl: Bruno FALISSART, MD, PhD, Paris Saclay South University, Faculty of medicine, Orsay, France
- Studienstuhl: Antoine TESNIERE, Md, PhD, University of Paris 5 - Rene Descartes
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
2. Juni 2018
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
30. Juni 2018
Studienabschluss (Tatsächlich)
30. Juni 2018
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
6. Juni 2018
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
6. Juni 2018
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
18. Juni 2018
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
27. März 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
24. März 2026
Zuletzt verifiziert
1. März 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- NI18026HLJ
- 2018-A00385-50 (Registrierungskennung: ID-RCB)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
JA
Beschreibung des IPD-Plans
Daten zur Zufriedenheit und soziodemografischen Daten werden auf einer gemeinsamen und gesicherten Basis erhoben, um die Konfrontation der Analyse zu unterstützen.
Für qualitative Daten werden sie auf einer gesicherten Informatikschnittstelle (von Dr. Marie-Aude Piot) des Universitätskrankenhausinstituts „Mutualiste Montsouris“ gespeichert. Die qualitativen Forscher haben Zugang zu dieser Basis für die Datenzitierung.
IPD-Sharing-Zeitrahmen
Von der Datenerhebung (Juni-Juli 2018 bis zur geschätzten Datensättigung im Dezember 2018)
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Nur Forscher, die an der Datenanalyse beteiligt sind
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .