Nudging for Vaccination: Effektivitet och acceptans bland medicinska studenter
Nudge är en uppsättning metoder som syftar till att hjälpa människor att anta ett beteende genom en mild uppmaning, medveten eller inte. Klassiskt sett förlitar sig Nudges på heuristik och kognitiva fördomar. Dessa metoder har studerats i åratal inom socialpsykologin och har fått förnyad uppmärksamhet sedan tilldelningen av Nobelpriset i ekonomi till Richard Thaler för hans arbete med tillämpningen av Nudge i ekonomin.
Vårdpersonal är mycket otillräckligt vaccinerade (25 till 45 % av befolkningen). Vissa studier har visat att en Nudge baserad på avsiktsimplementering avsevärt kan öka vaccinationstäckningen. Men få studier utvärderar acceptansen av Nudge eller dess tillämpning på vårdpersonal.
Utredarna försökte tillämpa en Nudge baserad på tillgänglighetsheuristik till vårdpersonal, för att utvärdera dess effektivitet och villkor för beteendeantagande (influensavaccination) och dess acceptans.
Utredarens hypotes är att nudging är både effektivt och acceptabelt och att människor fann nudging mer acceptabelt om de har blivit utsatta för en nudge.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Utredarna bad invånare i allmänmedicin att skicka ett frågeformulär inklusive en Nudge. Denna Nudge var receptformuläret för influensavaccin som åtföljdes på baksidan av telefonnumren till företagshälsovårdscentralerna på sjukhusen där invånarna var på prov.
Praktikanterna i gruppen "Nudge" såg i slutet av sitt frågeformulär följande uttalande: "Om du inte är vaccinerad mot influensa än så länge kan du få formuläret häftat till detta frågeformulär, det gör att du kan få vaccinet i apotek. På baksidan hittar du även praktisk information om vaccinationstjänster på din utbildningsplats. "En grupp kommer att få ett implementerat Nudge-enkät, en grupp kommer att få ett frågeformulär utan Nudge och en kontrollgrupp kommer inte att tillfrågas. (Fas 1) De 3 grupperna kommer en månad senare att få ett frågeformulär som utvärderar effektiviteten i termer av immuniseringstäckning och acceptansen av Nudgen, för sig själv och för andra. (Fas 2) Kontrollgruppen kommer endast att få Fas 2-enkäten för att kontrollera Hawthorne-effekten.
Skillnaden mellan de 3 grupperna kommer uteslutande att bestå i deltagarnas exponering för:
- Ett frågeformulär om deras inställning (åsikt) till vaccination;
- Antalet vaccinationscentra för företagshälsovård på deras utbildningsplatser;
- Receptformuläret för influensavaccin, som ska undertecknas och stämplas av en läkare (också redan fritt tillgängligt på internet)
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Nice, Frankrike, 06000
- UNSA
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- VUXEN
- OLDER_ADULT
- BARN
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- läkarstudenter
Exklusions kriterier:
- ingen
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: BASIC_SCIENCE
- Tilldelning: RANDOMISERAD
- Interventionsmodell: PARALLELL
- Maskning: INGEN
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
EXPERIMENTELL: Knuff
ta emot nudge och form
|
Receptblankett för influensavaccin medföljer på baksidan av telefonnummer till företagshälsovårdscentraler på olika sjukhus där praktikanter sannolikt kommer att vara på prov.
ett formulär om vaccination
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Ingen knuff
får samma blankett utan knuffar (endast frågor om deras åsikt/attityder om vaccination)
|
ett formulär om vaccination
|
|
NO_INTERVENTION: Inget ingripande
får ingen knuff eller form
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Effektivitet: vaccinationsgrad
Tidsram: 1 månad
|
vaccinationsfrekvens
|
1 månad
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
godtagbarhet: skala
Tidsram: En månad
|
likert-baserad acceptansform
|
En månad
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Studiestol: Isabelle MILHABET, MD, PhD, LAPCOS-UCA
Publikationer och användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (FAKTISK)
Primärt slutförande (FAKTISK)
Avslutad studie (FAKTISK)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (FAKTISK)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- ABarbaroux
- 2018-A02939-46 (ÖVRIG: ID RCB)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Tidsram för IPD-delning
Kriterier för IPD Sharing Access
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
- SAV
- CSR
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .